校園殺人犯
AM1300 今日話題 Today's Topic
Zhong Xun 中迅 & Gao Ning 高寧
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🗓️ 2 December 2021
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| 0:00.0 | 今日 化歡迎收聽有中學和高年因為你主持的金融化題星期二的時候密西根州的這個歐克蘭的線有一個高中就是Arxford的就是這個牛經中學不是發生的校園強健嗎在昨天我們講這個事情的時候那個15歲的高中二年級那個槍手身份還沒有公布出來那麼昨天的時候警方把這個消息給公布出來了而且昨天開記者會的時候也基本上都知道了現在我們就把這個情況再跟大家的稍微補充介紹一下因為在本星期根據現在的報導是說這個15歲的學生叫做伊森寬布里他呢是從這個星期裡邊一和裡邊二兩次因為自己在學校裡邊的行為讓學校感到有點擔心所以呢 專門還找他談話尤其是星期二早晨的時候不僅是找他談話把他的家長都叫來了叫到學校在一早的時候叫到學校來瞭解情況然後把他在學校裡邊的這個讓老師感到擔心的這個行為也跟父母親講了講完以後父母今當然就離開學校了 |
| 1:25.2 | 這孩子也要回家了 |
| 1:27.1 | 回到家以後 |
| 1:28.1 | 沒有回到教室回到教室新天二的時候對 新天二的時候回到教室去了然後他從教室去了洗手間對 背著一個他就背著一個背包進到洗手間裡從洗手間出來的時候顯然在背包裡裝的就是手槍 |
| 1:43.8 | 那也就是說 |
| 1:44.8 | 他星期二和家長一起去學校去和那個老師校長什麼的行政人員去開會之前他就已經下決心要開始槍 就是在校園裡面要開始槍殺同學了昨天警長是叫做Busher他在宣布這個事情的時候有一個重要的信息沒有向民眾交代這個有他的考慮我們可以理解但是早晚得交代這個信息太重要了就是剛才說的兩次談話第一次是一個老師和一個學生注意到這個叫做一份Combuille的15歲的高中二年級學生言語行為古怪令人擔憂我們只能推測當一個人的言語和他的行為要古怪到什麼程度才导致他们要向校方汇报然后第二个就是再一次另一个老师还不是刚才那个又看到了某些让他感到即为焦虑的事情再次向学校汇报我们想一下這個令人焦慮的事情 |
| 3:06.0 | 一個是disturbing |
| 3:08.0 | 一個是concerning |
| 3:10.0 | 兩個是什麼事情 |
| 3:12.0 | 導致要讓學校 |
| 3:14.0 | 把他的家長都叫來呢 |
| 3:16.0 | 這個我們民眾課程有權知道 |
| 3:18.0 | 為什麼 |
| 3:19.0 | 因為到不是別的原因 |
| 3:21.0 | 是我們怕以後 |
| 3:22.0 | 再有類似的情況 |
| 3:24.0 | 對不對我們百分之百的有權你知道你百分之百的原因是我們怕以後再有類似的情況對不對我們百分之百的有權理知道你百分之百的地告訴我們因為你想想有孩子在學校的這些家長我們要怎麼跟孩子講這個事情14、15、15、16歲甚至更小一點89歲的孩子上學我們要怎麼告訴自己的孩子真的很悲哀 但是也沒辦法就是你們要留意如果你們的同學有人說這個話做這個動作 對不對可是我們得知道啊 你的告訴我們所以到現在沒有任何一個媒體披露當然不是媒體不披露 是警長不說警長是知道的我知道他有他的考慮我們不是指責他只是告訴大家他早晚得說這是一個情況再有就是這一個15歲的娃娃臉的孩子因為現在我們都看到他的項目而且媒體公布的照片有的時候也是很無奈找不到可能别新的照片公布的是他那个什么 |
| 4:25.3 | 他个89岁的那个带小元眼镜向远连客爱及了爸爸脸一个白人孩子但是请你听下面这段露音这段露音就是昨天说的他在外面敲门学生躲在里面不开门的那段露音你听这个讲话可不是一个娃娃脸的孩子的没有变生的那个声音 |
| 4:47.2 | 网上公布的那些声音都是他89岁的特别可爱的那种声音不是你听一段这个路音几位恐怖好 先让我翻一下Sharves Officer这就是警察警察It's safe to come out可以了你們可以出來了安全了安全了你聽聽裡面的學程怎麼回答他隔離上門呢跟槍手對話呀I'm not willing to take that risk right nowI can't do you他說We're not willing to take that risk right now裡面的學程說我們不願意冒這個險哦誰知道你真的假的對不對然後這個時候那個槍手在辦你聽他的聲音是一個八就歲的孩子嘛對不對槍手的時候你們可以安全出來了聽到我們不願意冒這個險喔论是吧来 终好这句话是至关重要让这些学生决定千万不能开这个门是什么呢一个英文字因为他在外面掐手说你们离门建议点我给你看我的锦绘收my bagbrobrobr這個是英文的brother的縮寫沒有一個警察會用這個字我可以告訴你所以這些學長多麼的激警後來他們接受訪問的時候說我們不知道他是不是真的警察但是當他用了bro這個字以後我們的百分百分之一的訂了這個就是那個槍手這個細節恐怖的物業放給大家就是一個目的讓我們的孩子提高警惕在最危險的時候也有變別能力什麼警察會說哥們會說這個嗎對不對老兄哥們兄弟警察才不會這麼說話呢這個15歲的青年他終於露了馬腳用了這個字還有一個問題從這個錄影視頻大家都可以看到再花一點事上這不是聲音還有視頻就是他一定在走廊裡該打死的都打死了沒了 其他人都跑到没人了所以他要敲门了对不对没错然后这个警方在昨天的时候也把有一些证据公布出来了也就是说这个15岁年信任Cromwelly他不是林实奇他是有预谋的有这个就是凑化好的首先他有两个兩個證據一個就是他在那個頭天晚上立拜一的晚上他用手機錄了兩段視頻這個兩段視頻當中他就說第二天我就要帶槍到學校裡邊去要殺死同學但是這兩段錄音他錄好以後沒有上傳到網上所以還在留在他的手機裡邊但是沒上傳到網上其他人就不知道了對 所以這個是證據但是不是警訓他沒有放到網上放到網上如果要是從學什麼的看到的話那一定會告訴老師老師告訴警方的話 |
| 8:05.1 | 可能會避免這個事 |
| 8:06.2 | 在當今的美國如此緊張的情況下如果一個學生在臉書著或者任何的一個社交平台上用文字或者用語言或者用視頻說他要第二天準備殺人幾分鐘以後警察就來了沒錯對 包括你真的假的你可以各做去但是你让我为这个恶作剧付出慘重的代价 |
| 8:25.3 | 你可能那包被开除了可能都可能了 |
... |
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