¿Cómo podemos aprovechar la tecnología para generar nuevos modelos de negocios y de paso resolver nuestros grandes desafíos globales? Bienvenidos al podcast de TED en español, soy Charles Riga-Bullsky. De pequeño en Guatemala, Luis Phonan tuvo una idea que lo acompañaría durante toda la vida. Hoy Luis es profesor en la Universidad de Cárnega y Melon y también es emprendedor. En su charla Antedekis Río de la Plata nos cuenta cómo aquella idea se transformó en una plataforma gratuita para la aprendizaje de idiomas. Cuando era niño creciendo en Guatemala tenía una idea que estaba seguro, era totalmente genial y me va a ser multimillonario. Lo que quería hacer era tener un gimnasio donde todas las máquinas de hacer ejercicio, todas las bicicletas estacionarias, las máquinas elípticas, todas se van a estar conectadas a la compañía eléctrica. Y lo que vamos a hacer era transformar toda la energía sinéctrica de las personas que estaban haciendo ejercicio a energía eléctrica y se la íbamos a vender a la compañía eléctrica. Eso es lo que quería hacer. Y aún más, ya que íbamos a hacer dinero vendiendo la energía a la compañía eléctrica, no teníamos porque cobrarle a las personas por ir al gimnasio. Entonces, iba a ser un gimnasio que iba a ser totalmente gratis. Y por esto iba a poder monopolizar todos los gimnasios del mundo, porque va a tener una cadena grandísima de gimnasios totalmente gratis, donde las personas generaban electricidad. Y lo lleva a tener una mega corporación donde millones de personas iban a generar electricidad para todo el planeta de una manera sostenible y, por supuesto, saludable.

Ahora resulta ser que esta idea se le ocurrió a miles de personas y además ni siquiera funciona. Y a estos razones, por las que no funciona, la primera es porque los humanos somos malísimos para generar electricidad. No generamos mucho eso, entonces no hubiera podido hacer mucho dinero con esto. Y la segunda aún más importante es que los imnacios hacen la mayoría de su dinero

a través de personas que pagan la suscripción pero nunca van.

Entonces esto no hubiera funcionado, pero esta plática es acerca de cómo esta idea

que se le ha ocurrido a miles de personas y que ni siquiera funciona

puede ser utilizada para completamente revolucionar la educación a nivel mundial. Hace alrededor de cuatro años empecé a trabajar en mi último proyecto, es un sitio de aprendizaje de idiomas que hoy en día es la manera más popular aprender idiomas en el mundo que se llama Duolingo. Cuando empecé, esa es lo quería hacer, era empezar a trabajar en algo que realmente me trajero pasión y en mi caso, esta es la educación. Ahora, mis opiniones acerca de la educación tienen mucho que ver de el hecho de que soy de Guatemala. Guatemala es un país muy pobre. Se dice que la educación es algo que trae igualdad a las diferentes clases sociales. Pero a mí siempre me pareció lo puesto, especialmente viendo la realidad de Guatemala.

A mí siempre me pareció que la educación trae a desigualdad a las diferentes clases sociales. Porque las personas que tienen dinero, se pueden pagar la mejor educación del mundo, los mejores tutores, los mejores libros y van a educarse a Harvard. Y después ya que tienen tan buena educación, siguen teniendo dinero. las personas que no tienen mucho dinero,

apenas aprenden a leer y escribir,

y a que casi no saben ni leer y escribir,

se quedan sin tener mucho dinero.

Entonces lo que yo quería hacer era hacer una algo con la educación que le diera igual acceso a la educación a todos, sin importar su clase socioeconómica. Ahora la educación es algo demasiado general para mí, entonces decidí enfogarme en un tipo de educación y es algo que es muy común en la mayoría de los países del mundo y es aprender idiomas, es muy común, casi todos los países del mundo, es una de las cosas más comunes de aprender a excepción de los gringos, ahí no aprenden otros idiomas, pero en el mundo alrededor de 1.200 millones de personas están aprendiendo otros idiomas. Ahora es un mercado bastante interesante, La mayoría de estas personas, 800 millones de ellos, satisfacen tres propiedades. La primera es que están aprendiendo inglés. La segunda es que la razón por la que están aprendiendo inglés es para obtener un mejor trabajo. Y la tercera es que son personas de bajo nivel socioeconómico. Sé que la mayoría de personas que están aprendiendo idiomas son gente pobre que está aprendiendo inglés

por a por salir de la pobreza. Ahora, lo ironico es que la mayoría de maneras de aprender idiomas especialmente con software costaba mucho dinero. Por ejemplo, en Estados Unidos hay un programa que se llama Rosetta Stone que cuesta entre 500 a 1000 dólares para aprender idiomas. En Latinoamérica está Open English, que cuesta alrededor de $1.000 para poder aprender idiomas.

Pero lo ironico es esto.

La mayoría de estas personas están tratando de salir de la pobreza, pero aparentemente para poder salir de la pobreza, se necesitan tener $1.000. Entonces, decidí que lo que quería hacer era una manera de enseñar idiomas que fuera totalmente grápices. Pero si quiero tener una manera de enseñar idiomas, más que sea totalmente gratis y le quiero llegar a 1.200 millones de personas, tengo que encontrar una manera de financiar esto. Entonces, en eso me puse a pensar cómo podemos financiar algo para enseñar idiomas, enseñarle a 1.000 millones de personas y idiomas totalmente sin cobrarles. Y ahí fue donde surgió otra vez la idea al gimnasio. Recuerdense con el gimnasio,

podíamos ofrecer el servicio totalmente gratis porque estábamos obteniendo valor de cuando las personas hacían ejercicio. Será que podemos hacer lo mismo a la hora de que estamos enseñando idiomas. Y resulta ser que sí, lo que podemos hacer cuando las personas están aprendiendo idiomas, es que podemos generar valor a través de traducción. Resulta ser que la traducción es un negocio grandísimo, se gastan al revés de 30.000 millones

de dores al año. más, es que podemos generar valor a través de traducción. Resulta ser que la traducción es un negocio grandísimo.

Se gastan alerro de 30.000 millones de dolares al año, traduciendo cosas. Por ejemplo, traduciendo noticias o traduciendo internet o traduciendo libros. Se gastan alerro de 30.000 millones de dólares al año. Ahora, si alguna vez han aprendido algún idioma, Algunos de los ejercicios que tienen que hacer cuando están aprendiendo o para practicar

es muchas veces traducir cosas sencillas, por ejemplo, a traducir una canción o a traducir un poem pero ¿qué tal si estuvieran traduciendo algo que nunca nadie ha traducido y que alguien está dispuesto a pagar porque lo traduzcan? Esa es la idea de dolingo y así es como la financiación de dolingo. Entonces, por ejemplo, CNN es uno de los clientes de dolingo, nuestros clientes. Y la idea es que ellos escriben todas sus noticias en inglés. Después nos mandan las noticias en inglés hacia nosotros, y de ahí nosotros escogemos algunos alumnos de aduolingo que están aprendiendo inglés. Y les decimos, y cuando acaban de terminar una lección que les enseñamos algo, les decimos si quieren practicar lo que acaban de aprender. con algún documento del mundo real, aquí esta noticia de CNN,

que está relacionada con lo que acaban de aprender.

Y para practicar, hayudos a traducirla a su idioma natal. Y entonces entre ellos la traducen y se corrigen los unos a los otros. Y después resulta una traducción entera y se la regresamos a CNN y ellos nos pagan por esta traducción. Es la manera que funciona de un link.

Lançamos la plataforma que es una página web,

también una aplicación de iPhone y una aplicación de Android.

...