Salut, si tu te sens bloqué, frustré et que tu as parfois envie d'abandonner, tu n'es pas seul. La grande majorité de ceux qui apprennent une langue étrangère abandonne avant d'atteindre une vraie maîtrise. Par exemple, sur des applications d'apprentissage des langues, comme Dio Lingo, par exemple, pour ne citer que la plus populaire, eh bien on estime que moins de 1% des apprenants termine un cours complet et ça ne se limite pas aux applications. D'après plusieurs études universitaires, on estime qu'entre 70 et 90% des gens abandonnent quand ils prennent un cours de langue en ligne. Alors oui, de l'ordre de neuf apprenant sur 10 abandonnes. Mais la vraie question c'est, pourquoi? Ce n'est pas une question de talent, ce n'est pas une question d'âge, ce n'est même pas une question d'emploi du temps. Dans cette vidéo, je vais te présenter les 5 raisons qui sont à mon sens celles qui poussent les gens à abandonner et surtout je vais partager avec toi un certain nombre d'astus pour que tu fasses partie des 10% qui réussissent. Allons-y avec les 5 vrais causes de la abandon et la première C'est que ceux qui abandonnent oublient leur pourquoi.

Sans raison profonde, la motivation s'est tins. Au début, la motivation, elle vient souvent de l'extérieur parce que on a prévu un voyage en France parce qu'on a un examen ou tout simplement parce qu'on veut apprendre le français pour faire chique. Mais avec le temps, c'est raison extérieure, elle s'événouise, elle s'évapore, et il ne te reste plus que le sens intérieur. Donc, ton pourquoi? Il doit être personnel, il doit être fort et il doit vraiment te motiver. Par exemple, peut être à apprendre le français pour parler avec ses amis, avec sa famille, pour éventuellement travailler en France un jour. Mais ce pourquoi il doit être personnel est très fort? Parce que sans ce pourquoi intérieure chaque difficulté devient une bonne raison pour abandonner. Au premier plateau ou ou au premier échec si on n'a pas de pourquoi on se dit à quoi bon continuer. Les 10% qui réussissent ont un pourquoi clair, ils ont écrit quelque part, ça peut être sur un téléphone, ça peut être sur un morceau de papier, peu importe, l'idée c'est d'écrire quelque part son pourquoi, ça peut être simple, il faut juste que ça te motive. Si c'est uniquement j'ai la passion du français et je souhaite maîtriser la langue française, si c'est certain pourquoi, si c'est ça qui t'anime, eh bien tu le note sur papier ou sur téléphone. C'est exactement ce que font les 10% qui n'abandonnent pas et ce sera une clé pour ta réussite. 2. Raison de l'échec, ceux qui échouent, ceux qui abandonnent, apprennent sans plaisir. Sans émotion, la mémoire n'imprime rien. Beaucoup apprennent par contrainte en ce forçant. Ils vont apprendre des listes de vocabulaire, des règles de grammaire, ils vont faire de la répétition forcée. Et cette habitude, elle vient tout simplement de l'école, c'est comme ça qu'on nous a appris à apprendre. Et en faisant ça, l'apprentissage devient une corvée. Pourtant, le cerveau, il enregistre beaucoup mieux quand il y a une émotion de préférence, une émotion positive. C'est pour ça que quand on lit un livre qui nous intéresse, quand on entend une chanson qui nous passionne, on retiendra beaucoup mieux son contenu. Moi, j'ai énormément utilisé la musique pour apprendre l'anglais par exemple. J'adorais quand j'étais jeune et coutais « oasis, l'hébitle, ce blur, tout ce genre de tous ces groupes » et je lisais les paroles, j'essaye de comprendre les paroles, j'écoutais encore et encore de la musique, ça me donnait des émotions positives et ça m'aider à apprendre. Tu vois dans cet exemple que le plaisir il crée l'habitude, il crée la répétition, parce qu'intuitivement, si il y a une chose qu'on apprécie qu'on aime qui nous procure des émotions positives, on va y retourner. Donc on va avoir envie de retourner vers son apprentissage,

évidemment on abandonnera pas et contrairement à ce que certains disent ou pensent, le plaisir ce n'est pas du tout le contraire de la discipline, c'est plutôt son moteur, c'est le plaisir qui donne un moteur, qui donne l'énergie pour avoir de la discipline et de la motivation. ceux qui réussissent, ceux qui n'abandonnent pas,

relis leur obi les choses. l'énergie pour avoir de la discipline et de la motivation. Ce qui réussissent, ceux qui n'abandonnent pas,

relis leur hobby, les choses qu'ils aiment, à l'apprentissage du français.

Donc, postoie la question qu'est-ce que tu aimes le plus?

Si ça peut être la lecture, je ne sais pas le football ou n'importe quel autre sport,

ça peut être regarder les films, des séries,

ça peut être écouter de la musique, peu importe, cherche quelque chose qui t'anime et relille le à ton apprentissage du français. En tout cas ceux qui réussissent, c'est exactement comme ça qu'il faut. Il y a une petite mouche. Quand l'apprentissage est une source de joie, la régularité se fait sans aucun n'effort et c'est un très bon lien avec la prochaine erreur. Ce qui abandonne manque de constance. 15 minutes par jour valmu eux que deux heures tous les dimanches. Que le sait, dans l'apprentissage des langues, la régularité est une clé. Beaucoup s'impose de longue séance, ils font par exemple trois heures d'études le samedi et ils ne font plus rien le reste de la semaine. Resultat, le cerveau oublit tout entre les sessions parce qu'on a besoin de répétition. Retiens ça! Si tu n'es pas exposé au français, tous les jours la mémorisation, le fait de se souvenir de ce que tu apprends, sera trois fois moins efficace. La clé, c'est tout simplement d'avoir une routine qui est légère mais régulière. Ça peut être par exemple écouter un podcast tous les jours en français,

ou lire un article de blog ou quelque chose qui t'intéresse tous les jours, ou encore écrire ou enregistrer un message WhatsApp ou autre en français tous les jours, ou commenter un poste sur les réseaux sociaux tous les jours. L'idée c'est de se fixer au minimum une activité au quotidien. Les 10% qui réussissent ne sont pas forcément les plus talentueux, mais ce sont quasiment tout le temps les plus stables. Tous les jours, ils sont constant et la constance leur donne de la confiance. Donc fais-le pour toi, mets en place des habitudes non négociables.

Tu fais toujours la même activité, toujours à la même heure, après le même déclencheur.

Donc, après une activité qui est déjà dans ta routine, ça peut être, je sais pas, le petit déjeuner.

Je prends mon petit déjeuner, ça déclenche la lecture d'un article de blog.

Je monte dans la voiture ou dans le bus, ça déclenche les coupes d'un podcast. Donc fais tout ça, met toi en place une petite routine ou des routines et n'oublie pas ce qu'on a vu dans la partie précédente de lier tout ce que tu fais à tes obies et à ce qui te fait plaisir. Je vais la voir cette mouche. Petite parenthèse avant de passer aux deux autres erreurs. Tu peux te tester, tu peux tester ton niveau de français en suivant un de nos cuis. Donc le premier lien que tu trouves dans la description t'emmène vers la page des cuis de Français Authentique et tu peux empronrande du plaisir évidemment te tester, tu peux le faire une fois, deux fois, 10 fois tant que tu veux, les questions sont affichées d'une manière aléatoire, donc tu peux travailler à ton français, t'amuser à te tester, en suivant nos cuisses. Ça peut être quelque chose si tu aime le faire, si tu prends du plaisir en le faisant, ça peut être quelque chose qui devient une habitude pour toi. C'est juste une recommandation. Le lien se trouve dans la description. 4. Réson de l'échec. Ce qui abandonne, veulent souvent aller trop vite. Le cerveau a besoin de répétition et de l'enteur. L'obsession des résultats immédiats détruit la progression durable.

C'est un peu une des grandes causes, un des mots à des réseaux sociaux. On veut tout de suite. On perd la patience. On veut voir des résultats immédiats. On veut progresser en français en quelques semaines et on veut parler couramment entre moi. Mais ça, c'est pas réaliste. Ce qui échoue accumule sans consolider. Ils vont essayer d'apprendre 50 mots en quelques jours, mais ne vont en retenir que 2 ou 3. Et oui, si tu veux vraiment progresser, il faut revoir ce que tu apprends. Donc si tu apprends plein de mots sans jamais les revoir, tu ne les consolideras pas. Ce qui est chou passe d'une méthode à une autre. D'une application à une autre, d'un créateur à un autre. Ils ont aucune stabilité, ils ont aucune stratégie. Ils cherchent souvent à tout comprendre tout de suite d'une manière parfaite. Ils ont peur de faire des erreurs. Et ce perfectionisme, cette volonté d'être parfaite tout de suite, d'une manière parfaite, ils ont peur de faire des erreurs.

Et ce perfectionnisme, cette volonté d'être parfaite tout de suite, ça les pousse à abandonner. La lenteur n'est pas une faiblesse, au contraire c'est une force, c'est un moteur. Il faut accepter qu'il y a un rythme naturel dans l'apprentissage et que pour parler une langue vraiment d'une façon fluide et courante, il faut en général deux trois ans minimum avant d'avoir commencé à partir du moment où on débute, ça va dépendre de pleins de critères, de talangue de base, si talangue est très éloignée du français, tu aurais besoin d'un peu plus de temps, ça va dépendre peut-être de tes capacités

à apprendre une langue, mais en moins de deux trois ans, c'est difficile de parler une langue vraiment couramment. Ceux qui n'abandonnent pas, ceux qui réussissent, acceptent la lenteur. Ils ont compris qu'il fallait se laisser le temps pour progresser tranquillement sans stress. 5ème erreur, ceux qui finissent par abandonner, on peur du plateau de stagnation. C'est ce moment pendant lequel tu progresses encore, mais tu ne t'en aperçois pas. Dans toute apprentissage, il y a des phases. On va par moment progresser très, très vite, et où, d'un moment, on va avoir l' de stagner, de ne pas progresser pendant quelques semaines ou quelques mois. C'est ce qu'on appelle le plateau de stagnation. Beaucoup pensent qu'il régresse perdre confiance et c'est exactement à ce moment-là qu'ils abandonnent. Mais ce plateau ce n'est pas un mur, c'est une étape du chemin. Et bien souvent, une fois qu'on est sur ce plateau de stagnation, on est en fait en train de consolider. Et au bout d'un moment, ça peut être quelques semaines, ou parfois ça prend un peu plus de temps, et bien on va progresser de nouveau. On a juste consolider notre apprentissage et nos connaissances sur ce plateau et on est prêt à passer à la prochaine phase dans laquelle on va s'améliorer avant d'attendre un autre plateau. C'est toujours comme ça. Un apprentissage n'est pas l'inert, tout droit, il y a des hauts, des petites stagnations, sa monte, et il faut le savoir et le reconnaître. c'est ce que font les 10% qui n'abandonnent pas.

Il comprenne ce plateau, il accepte et il s'en passant.

Quand ils atteignent ce plateau, il n'abandonne surtout pas, il continue.

Il cherche à continuer, à prendre du plaisir.

Ils vont essayer peut-être de varier les activités.

En se disant, bon, c'est peut-être le moment pour moi de faire des activités un peu différentes et ils vont s'appuyer sur la communauté à laquelle ils appartiennent pour se motiver et ne pas perdre le fil. Que voici, il est tout à fait possible pour toi de faire partie des 10 pourcents qui n'abandonnent pas. Ils n'ont pas plus de talentant que toi. Ils ont juste compris comment fonctionne

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