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🗓️ 9 February 2024
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0:00.0 | De pronto un lunes entro yo a clases y lo saludo y trato de empezar mi materia, el currículum |
0:08.8 | que tengo planificado para ese día y un alumno me alzala mano y me dice señorita, me |
0:14.1 | salve de morir. |
0:16.4 | Ella es María Ujénia, profesora de filosofía y reacción creativa en una escuela de la |
0:21.4 | ciudad de Durán, en Ecuador. |
0:24.1 | Por razones de seguridad no vamos a usar su nombre completo ni el de la escuela. |
0:28.2 | Y digo, ¿cómo es eso? Cuéntame. |
0:30.6 | Sí, me fui caminando porque necesitaba llevarle algo a mi abuelita |
0:35.8 | y a 10 metros adelante mío mataron a dos chicos en la esquina. |
0:40.6 | Lo que hice fue correr. |
0:43.1 | Escuchar este tipo de historias no es algo extraño |
0:47.2 | en el salón de clase de Mariogenia y tampoco en muchas partes del país donde se vive |
0:52.6 | una crisis de violencia. En los últimos tres años llegaron grupos criminales internacionales |
0:58.5 | a Ecuador y se aliaron a las pandillas locales. En poco tiempo, convertieron al país en un importante |
1:04.0 | centro de almacenamiento |
1:05.4 | y distribución de drogas en la región. Hoy, estos grupos controlan muchas ciudades, |
1:11.0 | mientras las bandas rivales se disputan el territorio. |
1:14.0 | El tema del encuencia de las bandas criminales en el aula de clases es un tema común. |
1:20.2 | Entonces, es imposible dejar ese tema ahí y decirles, ¿sabes que sigamos con la clase? |
1:25.8 | Porque el colegio y el aula se ha vuelto en ese entorno |
1:29.7 | para desaguarte y poder contar tus miedos y enfrentar los miedos. |
1:34.4 | Siempre que tratar de discutirlo con información. |
... |
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