Ciao amici e benvenuti all'ultima episodio dell'anno di Podcast Italiano, un Podcast per chi impara la lingua italiana. Io sono Davide e qualche settimana fa sono andato a Padova per incontrare uno dei creatori di contenuti più interessanti che ci siano in Italia, ovvero Alessandro Deconcini, esperto di apprendimento e di memoria, argomenti di cui parla sui social e, e lui abbiamo parlato anche insieme in questa chiacchierata, una piccola avvertenza. Alessandro parla piuttosto velocemente, dunque se vi serve una trascrizione completa dell'episodio, in un bellissimo file che contiene anche la spiegazione in italiano e la traduzione in inglese delle parole più complicate, potete considerare di scrivervi al podcast italiano Club.

Nella categoria Aoro nello specifico che vi darà accesso appunto alla trascrizione di tutte le interviste, come questa e anche alle trascrizioni degli episodi della rubrica riflessioni senza trascrizione, che a dire il vero è da un poche non pubblico. Il club poi vi darà c'è assoluto una serie di bonus come più di 100 episodi di un podcast

esclusivo di approfondimento, dove di solito spiego delle parole che ho usato in uno dei miei video o episodi del podcast, ma altre volte invece approfondisco l'argomento trattato. Nel club troverete anche analisi di testi di canzoni italiane famose episodi e video extra e molto altro ancora. Se vi interessa il club trovate il link nella

descrizione di questo episodio. Detto questo, ascoltiamoci la chiacchierata tra me e alle sandro dei concini. Ben eccoci qui, ciao alle sandro. Ciao David. Sono contento di rivederti dopo 5 minuti dal video. C'è mostrostati di una camera all'altra. Sì, spero che chi ci ascolta, vi ha già visto il video, probabilmente ho uscito prima di questo video. Se non l'avete visto, è il momento buono per mettere in pausa e tornare. Esatto, esatto. Dunque vorrei che ti presentassi di nuovo, l'hai già fatto, però volevo un può scavare nel tuo passato come scava scava come se diventato il massimo

la figura di riferimento dell'apprendimento in Italia. Alho, sono definiti così. Un po' a Lusingero, perfortunale hai detto tu non lo ho detto io sono vedano dei scuoto. Allora, intanto sono le sandre dei concini e il mio lavoro è composto da tanti lavori, un divulgatore, un insegnante, un imprenditore digitale e un creator, un contencreto

in particolare su YouTube.

E disiamo che il mio lavoro... è composto da tanti lavori, sono un divulgatore, un insegnante, un imprenditore digitale,

è un creatore, un contencreditor in particolare su YouTube. E diciamo che il mio lavoro è quello di occuparmi di apprendimento e prendimentificaccia, metodo di studio, memoria e produttività e efficienza mentale, no? E come ti raccontavo brevemente anche nel video che poi è uscito sul tuo canale, in realtà questa attività è nata come un hobby, come una esigenza personale addirittura

è nata come un obbi, come una esigenza personale addirittura è nata come ricerca di uno studente in difficoltà. Io sono stato uno studenti in difficoltà, ci sono 9 anni e laurea armi. Lo racconto sempre perché voglio che sia chiaro che non sono stato il genietto che sia laureato in anticipo. Io era uno suonente molto in difficoltà, non perché non arrivasse ad andare gli esami o altro ma perché

mi mancava completamente una struttura un metodo di studio e anche perché avevo approcciato lo studio universitario in maniera sbagliata anche ad la punto di vista psicologico, personale, accumulando tutto lo studio all'vincino gli esami, stressando metantissimo, non andando allezione, tutto queste cose qui che avevano contribuito

a una situazione molto problematica. Io ho cominciato quindi a cercare delle soluzioni, a questa mia solumia mia problema, e le ho cercate in rete, ho cercate tra conoscenti, eccetera, e mi sono imbatuto anche in una buona dose di pseudocenza, corsi furfa, sai quelle boiate che ci sono online e quindi sono rimasto

fregato in insieme, però quindi io ho passato le diversi anni in quel mondo, nel mondo

della fufferia, quindi quando io oggi parlo di fufa di pseudocenza eccetera ne parlo per

esperienza diretta, perché sono stato io il primo essere fregato da quelle cose lì,

il primo credulone sono io e ne sono rimasto anche molto scottato perché non solo non mi hanno

aiutato a laurearmi a migliorare ma addirittura hanno peggiorato la mia situazione. Quindi da lì, quando ho smesso di credere a queste boiate, piampiano ho cominciato a imbattermi in evidenze scientifici invece sull'apprendimento efficace, sulla memoria, sulla produttività, etc. ho cominciato da passionarmi qui nel mondo delle neuroscienze della psicologia cognitiva,

ho cominciato a dare degli esami e l'università che avevano

quel aspetto, quindi neuropsicologia e psicologia dell'aprendimento, psicologia generale, eccetera, psicologia cognitiva e poi ho cominciato a formarmi sugli articoli scientifici e tutto quello che ho ho scoperto essere il mondo che all'epoca era appena nato, diciamo così sulla rete,

del cosiddetto Evidence Based Learning, che non è altro che

una sorta di movimento fatto da crieitor, insegnanti, divulgatori, scienziati, etc., di persone

che cercano di mettere in collegamento il mondo della scienza e dello studio del cervello,

con il mondo di chi deve imparare e cercano di sfruttare appunto i principi scientifici per rendere l'apprendimento più rapido, ma soprattutto più

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