Claves para detectar la mentira | José Luis Martín Ovejero
TED en Español
TED
4.4 • 602 Ratings
🗓️ 20 January 2022
⏱️ 16 minutes
🧾️ Download transcript
Summary
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Transcript
Click on a timestamp to play from that location
| 0:00.0 | Queridos amigos de Teden Español, ahora que terminamos la séptima temporada de nuestro podcast, |
| 0:05.1 | queremos volver a compartir con ustedes algunos de los episodios que más nos gustaron. |
| 0:09.6 | Les cuento también que estamos preparando la octava temporada que empezará en febrero de 2022. |
| 0:15.9 | Recuerden que si quieren suscribirse al boletín semanal de ideas en nuestro idioma, |
| 0:20.4 | ver las charlas de Teden Español o seguírenos en las redes sociales, |
| 0:24.2 | pueden hacerlo en Teden Español o seguirnos en las redes sociales, pueden hacerlo en |
| 0:25.4 | Teden Español.com. Los dejo con la charla de esta semana. ¿Cómo podemos saber si alguien nos está mintiendo? ¿Qué guayas diga nuestro cerebro cuando mentimos? Bienvenidos al podcast de Teden Español, soy Charles Riga Bulski. José Luis Martino bejero es abogado y experto en comunicación no verbal. En su charlante de Xalcoi nos brinda |
| 0:25.9 | herramientas para descargar. en español soy ya Riga Bulzky. José Luis Martino Vajero es abogado y experto en comunicación |
| 0:45.8 | no verbal. En su charlante de Xalcoi nos brinda herramientas para desarmar a un mentiroso y nos cuenta porque es más fácil para un cerebro o simplemente te sirva verdad. Bienvenidos a mi mundo, el del estudio de la verdad, pero también de la mentira. Y os voy a empezar dando, bueno, pues, una idea buena, una idea mala. Y empecemos con la mala, con la noticia mala. Y es que el ser humano miente, Sí, miente, y miente frecuentemente. Pero eso no significa que lo hagamos ni mucho menos, con mala intención. Todo el mundo hemos hecho de hecho en cuando alguna mentirigilla por ahí piadosa. Quien no ha dicho que una comida estaba espléndida, estaba buenísima cuando no había quien se la tragará. Y, Jorge, no no queríamos decepcionar ese cocinero tan ilusionado. Y la buena noticia es que mentir no es nada fácil para el cerebro, nada fácil, de japistas, de jabuelas, que ahora continuación en los próximos minutos vamos a estudiar algunas de ellas. Partemos de una base. Para el cerebro es muchísimo más difícil mentir que decir la verdad. Cuando decimos la verdad, simplemente acudimos a nuestro recuerdo, lo cogemos y lo enseñamos, contamos lo que nos están preguntando. Mientras que cuando mentimos, observar lo que tenemos que hacer, El cerebro se tiene que multiplicar. |
| 2:25.0 | Existen dos historias. No lo olvidemos nunca, porque la mentira no sustituya la falsa. Hay que coger la historia verdadera, el cerebro, la tiene que arrimconar ahí, en la última esquina de nuestra mente, amordafarla para que ni se mueva ni se la escuche. Y a la vez, Tiene que ir construyendo ese castillo de naipes que es la mentira. |
| 2:24.2 | E como se construía la mentira? para que ni se mueva ni se la escuche. Y a la vez, tiene que ir construyendo |
| 2:45.4 | ese castillo de naipes que es la mentira. Y cómo se construía la mentira? Bueno, pues se tiene que hacer un discurso coherente, tiene que incluírsele una serie de detalles, tiene que además memorizarse importante cuando alguien dice la verdad no lo humoriza, lo tienen el recuerdo. Y además, y contra lo que mucha gente piensa, |
| 2:42.4 | el mentiroso observa a la víctima del engaño. Tiene que darse cuenta de si la persona le está creyendo o muestra signos de duda o de incredulidad, pues si tiene que ajustar el discurso, fijaros, se tiene que multiplicar la labor del cerebro. Y qué es lo que ocurre cuando que hacer todo esto y a la vez además lo tiene que hacer todo a la vez que comete errores que deja vuellas y donde comete errores el mentiroso, postanto en el lenguaje de la manera de hablar como en el comportamiento y lo más bonito de este mundo es que no se dan y cuenta a compartir hoy algunas de esas huellas que suelen dejar. Empecemos con la propia historia. La persona que nos puede estar mintiendo se centra en la historia principal. Imaginemos que una persona llega a tard de una cita, o no aparece, la cita que había quedado con nosotros, cuando le preguntamos, es que si |
| 4:05.2 | me estropeó el coche es que no me arrancaba, vale, y ahí se queda. Es muy raro que nos diga, |
| 4:10.4 | por ejemplo, que pensó en llamar un taxi para que fuera a buscarle, que ya volvería al día siguiente a recoger el coche, o también es muy raro que nos diga que sintió o miedo, porque resulta que estaba en un descampado el vehículo y bueno la asustaba un |
| 4:04.5 | poquito, el se ambiente allí en la oscuridad. Ya tenemos la primera huella, no |
| 4:09.0 | describen ni emociones ni pensamientos, vayamos a otra huella. El mentiroso no ha sido protagonista de la historia, y les digo, se les te inventando, y entonces, ocurre que el cerebro le delata, que no cuenta la historia habitualmente en primera persona. Fijaos que curioso, que es lo que hace? La sustituye, porque habla a la entercera persona, habla a conclurales, o habla con los verbos empassiva, cuando lo hace, pero lo que hace es alejarse. Esto lo llamamos lenguaje de distanciamiento, es otra pista que nos dan. Un pasito más. sus discursos son roonologicamente perfectos. No tienen lapsos en el tiempo, no tienen que van para adelante, luego van para atrás al contarnos las historias. Eso es normal en el recuerdo, el recuerdo no es perfecto. Ay no, el mentiroso no. El mentiroso cuando nos lo cuenta parece que nos está relatando una maravillosa novela, que es que efectivamente lo es. Es una preciosa novela, es una ficción que se ha inventado. ¿Cómo pillarlo? Bueno, pues aquí os contaré un secretillo que suele ser bastante fecaz. Vamos a pedirle que nos cuente la historia, pero al revés. Empezando por el final y jabando en el principio no pueden, no pueden, porque se lán inventado en orden. |
| 5:46.0 | Entonces, la persona que la recuerda, sí que va a poder, le va a parecer un juego, no cuesta esfuer solamente, pero el mentiroso, o le cuesta un grandísimo esfuerzo que se lo vamos a notar, o le va a ser imposible. Y aquí os voy a contar un ejemplo de una alumna mía, una direzpera de recursos humanos, de una multinacional, Tenian que cobrir un puesto de un ejecutivo. |
| 5:42.0 | Un puesto bastante importante |
| 5:44.0 | y bueno pues pasaron por su mesa, pues muchísimos candidatos. |
| 5:47.0 | Uno de ellos le enseñó un currículum maravilloso, había pasado por una cantidad de empresas espectaculares. Pero durante la conversación dio algunos de estas huellas, de esas señales de engaño, entonces quizo ella con muy buen criterio, cogió una de de las empresas que había por el medio, más o menos al azar y le dijo, ¿cuéntame? Y de esta empresa hacia atrás, ¿me puedes ir contando un poco tu vida laboral? Respuesta. Me deja el currículum que lo vea. Fijaos, fijaos como las personas cuando se inventan las historias, les cuesta mucho contarlo a la inversa. Pero además podemos hacer hasta otra prueba. Si le preguntamos la historia pasado a unos días o pasado unas semanas, es muy curioso. Nos lo van a contar exactamente en el mismo orden y nos van a contar prácticamente con las mismas palabras y es que está memorizada. El recuerdo no puede hacer esto, pero la memoria sí. Otra huella. Necesitan espacio. Necesitan aire. Necesitan tiempo, los mentirosos, para recrear su historia. Sobre todo, cuando les sacamos de su zona de confort. Cuando empezamos a pedirles información que no se esperan y tienen que construirnos ahí la historia, el cerebro tiene que trabajar muchísimo. Hemos dicho que empieza a trabajar ahí a cinco mil revoluciones, empieza a trabajar el cerebro, inecita a ir, necesita tiempo para preparar esas respuestas. Ahí lo vamos a pillar, como? Bueno, pues diría algunas que solo ver habitualmente, nos piden que repitamos la pregunta, la pesa de que es muy sencilla. Responden con otra pregunta, hay unos silencios muy, muy llamativos, porque la pregunta tampoco era tan complicada, por ejemplo, |
| 7:45.8 | se dejan muchas señales y uno de mis favoritos es la descoordinación en los tiempos verbales, tú sabemos, pasado, presente y futuro, muy fácil, que ocurre con la persona que nos está contando a lo que recuerda que le pasó la semana pasada, que solamente nos utiliza los tiempos verbales en pasado como el lógico Evidente. Pero ¿qué le pasa a ese que le empezamos a preguntar, que nos contesta algunas preguntas que no se está esperando, que nos dé muchísima más información, que no se imaginaba, que le íbamos a pedir, que se la empieza a inventar ahora. Su cerebro empieza a construir ese naipel del que hemos hablado antes, ese castillo de naipes, |
... |
Please login to see the full transcript.
Disclaimer: The podcast and artwork embedded on this page are from TED, and are the property of its owner and not affiliated with or endorsed by Tapesearch.
Generated transcripts are the property of TED and are distributed freely under the Fair Use doctrine. Transcripts generated by Tapesearch are not guaranteed to be accurate.
Copyright © Tapesearch 2026.

