Sita del día. Fallas el 100% de los tiros que no usas. The Wayne Gritzky. Ahora estás escuchando. 10 minutos de Spanish Tips con Andrea Alger de Spanish Land School. En este podcast vas a aprender algo nuevo de manera práctica interesante en tan solo

10 minutos para que mejor estugramática y tu comprensión y así puedas pensar y hablar como nativo. Vamos aprendamos juntos. Hola, ¿cómo estás?

En la clase de hoy vamos a poner la prueba tu español. Hola, ¿cómo estás?

En la clase de hoy vamos a poner a prueba tu español.

Vamos a hacerte un quiz de 10 preguntas donde vamos a evaluar tu conocimiento de la

gramática.

Este es un pequeño examen para estudiantes de nivel intermedio o más arriba.

Así que, pon mucha atención porque vamos a aprender muchísimo. Empecemos. ¿Cómo vamos a hacer este examen? Pues yo voy a darte una frase a la cual le falta una o dos palabras y te daré las opciones de posibles respuestas, te daré un poquito de tiempo para pensar en la respuesta correcta, luego te la voy a mostrar y te voy a explicar por qué esa era la respuesta correcta y en estas explicaciones vas a aprender mucho de la gramática y vamos a aprender algunos tips también. Pero antes de empezar quiero recordarte que hay un pdf

con este quiz y sus respuestas y explicaciones no te vayas sin descargarlo abajo en la descripción está el link, toma el quiz mientras hacemos el video pero luego ve a descargarlo para que lo tengas y que subies todo esto más tard uno.

Ayer Laura me mandó una caja, espacio, chocolate, espacio, los niños. A, D, por, B, con, por, C, D, para, D, con, para. A ver, ¿cuáles serán las dos respuestas correctas? ¿Qué piensas?

La respuesta es la C, D para. Entonces la frase queda, ayer Laura me mandó una caja de chocolate para los niños. Una caja de chocolate, una caja de dulces, un vaso de agua, un vaso de leche. siempre que hablamos del contenido de algo decimos de no con y cuando alguien está recibiendo algo, pues por supuesto utilizamos para 2. El año pasado, olga me dijo que ese bus normalmente espacio a la 7, así que debes estar en la parada a la 6 y 45. A pasaba. D pasara. C pasa. D pasó. ¿Cuál será la conjugación correcta del verbo pasar aquí? ¿Qué piensas? La respuesta es A pasaba. El año pasado Olga me dijo que ese bus normalmente pasaba a la 7. ¿Por qué? Esto es reported speech o estilo indirecto. Cuando alguien está contando lo que la otra persona dijo generalmente el tiempo cambia, es decir, Olga dice, el bus pasa a las siete, pasa presente, cuando otra persona va a reportar eso, tiene que decir, Olga dijo que el bus pasaba, presente, pasa a imperfecto de

indicativo. Sin embargo, se podría también llegar a utilizar el presente a veces, mantener el presente, pero eso depende mucho del contexto, así que es mejor seguir la regla y siempre te va a quedar bien. 3. El jefe le dijo a Santiago que no espacio tarde ni una sola vez más porque lo despediría.

A. Llegar.

B. Llegar.

C. Llegar.

D. Llegue.

Este es otro caso de Report in Speech.

¿Qué piensas? ¿Qué pensaste? La respuesta es la A. El jefe le dijo a Santiago que no llegara tarde ni una sola vez más. Esto es Reporters Peach. Yo estoy diciendo lo que el jefe le dijo a Santiago. ¿Y qué fue lo que el jefe textualmente le dijo a Santiago? Le dijo, no llegues tarde, no llegues tarde. ¿Qué es eso? Imperativo, no llegues. Y cuando alguien dice algo en imperativo y otra persona lo reporta, ¿t cambiar el verbo a su puntivo imperfecto. Esa es una regla. Por eso se dice que el jefe le dijo a Santiago que no llegara. Siguiente, lo siento esta mañana no, espacio ir a recogerte porque, espacio, una protesta y la vía estaba cerrada.

A podría había, B podría había, C pude hubo, D podría hubo. ¿Qué piensas? La respuesta es la C. Pude ubo esta mañana no puede ir a recogerte porque ubo una protesta. Estamos hablando de esta mañana un momento super específico es el pretérito. Pude. Y, ¿por qué utilizamos ubo? Estamos diciendo Derwaz Approachest. Ubo una protesta. Y no había. Ubo se utiliza cuando hay algún evento o algún suceso, como una protesta, un concierto, un partido de fútbol, a una serenata, un accidente, una tormenta, algo que pasa en un momento específico, se usa u. 5. ¿Cuánto tiempo, espacio? Esperando ayer en la fila para retirar en el cajero. A, estuv. B, llevarás. C, llevás de. D, llevabas. ¿Cuál será la respuesta? A propósito, retirar es withdrawal y cajero es un ATM. Bueno, ¿cuál es la respuesta? ¿Estuviste? ¿Cuánto tiempo estuviste esperando? Sabemos que llevarse utiliza para hablar de la cantidad de tiempo, por la cual hemos estado haciendo algo, por ejemplo, yo llevo 20

minutos esperando aquí en la fila. ¿Cuánto tiempo llevas esperando tú? ¿Cuánto tiempo llevas aprendiendo español? A propósito, responden en los comentarios ¿cuánto tiempo llevas aprendiendo español? Queremos saber. Dinos y también dinos ¿por qué aprendes español? ¿Qué te llevó a aprender español y cuánto llevas aprendiéndolo? Pero para volver a la explicación, aunque usamos llevar así en el presente no se usa en el pasado. No se puede decir cuánto tiempo llevaste aprendiendo. En el pasado siempre es conestar. En esta que sigue te doy un poco de contexto, esto es algo que un vecino le dice a su otro vecino que está haciendo una fiesta en su apartamento. Entonces, ¿tú tienes que escoger cuál es la respuesta correcta que daría el vecino que está haciendo la fiesta en su apartamento. Entonces, tú tienes que escoger cuál es la respuesta

correcta que daría el vecino que está haciendo la fiesta. El primer vecino va y le dicen, le importaría bajar el volumen, la música se escucha en toda la calle. Ahora, tú dime cuál será la respuesta del vecino.

Ah, si me importa ya lo bajo.

...