En este episodio cerramos la serie sobre nombres colectivos. En la segunda parte, un punto de vista. Practicarás el futuro con la forma voy a hacer una forma muy útil. Hola, soy Oscar y gracias por escuchar este episodio. de 2013, ayudo a miles de estudiantes a hablar español con un método natural y efectivo, sin gramática, ni ejercicios aburridos. A hablar español es más fácil de lo que parece, sólo necesitas las técnicas adecuadas. Consigue el texto del episodio en la sección del podcast de alnímitetspenish.com. Si pensabas que ya habíamos terminado con los nombres colectivos, te equivocabas. Hay muchísimos más y algunos son realmente sorprendentes. Vamos a seguir explorando maneras más concisas de expresar una idea, y esto es con los nombres colectivos. Ya hemos hablado de grupos de animales, árboles y hasta barcos, pero ¿qué pasa con los edificios y las personas? Por ejemplo, cuando hablamos de viviendas juntas, decimos pueblo, si es pequeño, y ciudad, si es más grande, si nos centramos en un grupo de viviendas de un pueblo o una ciudad, decimos que es un barrio. Por cierto, hablando de lugares llenos de gente, hay una palabra interesante, gentío, no se usa tanto en el día a día, pero sirve para decir que hay muchísima gente en un sitio, como en el metro al asocho de la mañana. El mundo del arte también tiene nombres colectivos interesantes. Si hay muchos músicos juntos, hablamos de orquesta. Si son cantantes, tenemos coro. En cine y televisión, el grupo de actores de una película o serie tiene un nombre bien peculiar.

El enco. Sí, suena raro. No obstante, puedes usar la palabra reparto para decir lo mismo. No me olvido de algunos muy osados. El conjunto de cucharas, tenedores y cuchillos se llama cubertería. El de platos, vasos y tazas es bajilla y cristalaría es la parte de la bajilla hecha de cristal. Repito los tres cubertería, bajilla y cristalaría. Y los dos últimos, Fauna es el conjunto de animales de una zona y flora es el conjunto de plantas. Bueno, creo que ya estás bien de nombres colectivos, ¿no? Hay muchísimos, y hoy creo que me he pasado mencionando tantos, pero Bueno, mejor que sobre que falte. Hemos visto estos, pueblo, conjunto de casas no muy numerosas, que forman una pequeña población, ciudad, mucho más grande que un pueblo, organizado con servicios y estructura urbana. Barrio. Conjunto de viviendas o edificios dentro de una ciudad o pueblo que forma una zona diferenciada. Gentío. Gran multitud de personas reunidas en un mismo lugar. Orquesta....con junto de músicos que interpretan piezas musicales con instrumentos diversos. Coro, personas que cantan coordinadas una misma obra musical. El enco, conjunto de actores o interpretes de una obra de teatro, película o espectáculo. cubertería, las cucharas, cuchillos, tenedores, etc., bajilla, platos y utensilios de mesa, cristalaría, vasos, copas y recipientes de cristal, fauna y flora, los animales fauna y las plantas flora de una región. No te preocupes si no recuerdas todos. Con escucharlos y que te suenen, es más que suficiente. Ahora pasamos a la segunda sección para practicar un breve punto de vista. Te explicaré una misma historia dos veces, la segunda vez cambiaré la perspectiva gramatical. Céntrate en los cambios producidos, comparando las dos versiones podrás ver cómo cambia la gramática. Hoy usaremos la historia de Miguel en el zoo que hicimos en el anterior episodio, pero en formato de punto de vista. Primero en pasado, Miguel estaba emocionado por su primer día de trabajo en el zoológico. Su tarea parecía sencilla, colocar los carteles informativos en los recintos de los animales. Confiando en su memoria, no revisó sus apuntes sobre los nombres colectivos que aprendió con el podcast de Oscar y empezó a escribir los letreros. Primero etiquetó a los lobos como rebaño, convencido de que era la palabra correcta. Luego, al ver a los caballos, escribió en jambre, sin sospechar el error. Oscar estaría orgulloso, se decía a sí mismo. Los leones recibieron el cartel de banco, mientras que a los penguinos los bautizó como jauría. A cada paso su seguridad aumentaba y terminó asignando una bandada de elefantes y una manada de peces en la zona del acuario. Cuando el zoológico abrió sus puertas, las reacciones de los visitantes fueron inmediatas. Un niño señaló a los pingüinos y preguntó dónde estaban sus colmillos, mientras su madre intentaba explicarle porque una jauría de pingüinos no tenía sentido. Un grupo de turistas sacaba fotos del enjambre de caballos y reía sin parar. El director del zoológico recibió tantas quejas que corrió a revisar el desastre. Miguel terminó en la oficina, recibiendo una larga lección sobre nombres colectivos. Al día siguiente, había una cola enorme para entrar en el zoológico. Mucha gente quería ver los carteles y los animales. Resultó que los errores de Miguel servieron para popularizar el zoológico. ese mismo día el director llamó a Oscar, el autor de este podcast exigiendo explicaciones. Ahora en futuro, fíjate que aquí la forma es voy a hacer. Es la manera de hablar de algo que sucede en el futuro próximo con casi toda probabilidad

o también como algo que tienes previsto. Miguel va a estar emocionado por su primer día de trabajo en el zoológico. Su tarea va a aparecer sencilla, colocar los carteles informativos en los recintos de los animales. Confiando en su memoria, no va a revisar sus apuntes sobre los nombres colectivos que ha aprendido con el podcast de Oscar y va a empezar a escribir los letreros. Primero va a etiquetar a los lobos como rebaño, convencido de que es la palabra correcta. Luego, al ver a los caballos, va a escribir en jambre, sin sospechar el error. Oscar va a estar orgulloso. Se va a decir Miguel a sí mismo. Los leones van a recibir el cartel de banco, mientras que los pingüenos los va a bautizar como jauría. A cada paso su seguridad va a aumentar y va a terminar asignando una bandada de elefantes y una manada de peces en la zona del acuario. Cuando el zoológico abra sus puertas, las reacciones de los visitantes van a ser inmediatas. Un niño va a señalar a los pingüinos y va a preguntar dónde están sus colmillos. Mientras su madre va a intentar explicarle porque una jauría de pingüinos no tiene sentido. Un grupo de turistas va a sacar fotos del enjambre de caballos y va a reír sin parar. El director del zoológico va a recibir tantas quejas que va a correr a revisar el desastre. Miguel va a terminar en la oficina, recibiendo una larga lección sobre nombres colectivos. A día siguiente va a ver una cola enorme para entrar en el zoológico. Mucha gente va a querer ver los carteles y los animales.

Va a resultar que los errores de Miguel van a servir para popularizar el zoológico. Ese mismo día el director va a llamar a Oscar, el autor de este podcast, exigiendo explicaciones. Muy bien, este es el final de este punto de vista. Por cierto, las expresiones correctas son manada de elobos, manada de caballos, también caballada, manada de leones, colonia de pingüinos, manada de elefantes y banco de peces.

Ahora que lo pienso, y si un día un director de Zóme llama para pedir explicaciones, mejor que escuches más de una vez el episodio para no equivocarte con los nombres correctivos. Y por cierto, gracias por escuchar este podcast. De verdad, significa mucho para mí. Si aún no lo has hecho, te invito a suscribirte, seguir el podcast o dejar una reseña. Es un gesto pequeño, pero ayuda muchísimo. las plataformas entienden que este

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