En este episodio hoy hablamos de nombres colectivos, un tema muy útil para mejorar tu vocabulario. En la segunda parte practicaremos el vocabulario de este episodio y el presente y pasado con un punto de vista breve y sencillo.

Hola, Soy Oscar y gracias por escuchar este episodio. Desde 2013, ayudo a miles de estudiantes a hablar español con un método natural y efectivo, sin gramática ni ejercicios aburridos. hablar español es más fácil de lo que parece. Solo necesitas las técnicas adeguadas. Consigue el texto del episodio en la sección del podcast en unlimitedspanispuntocom. Hoy empezamos un viaje por palabras muy útiles. Los nombres colectivos. son términos que nos ayudan a poder referirnos a un conjunto de algo con una sola palabra. Por ejemplo, en lugar de muchos peces nadando juntos decimos banco, ahorra tiempo y suena natural. Imagina que estás en la costa. Ves el agua moverse y, de pronto, cientos de peces cambian de dirección al mismo tiempo. No necesitas describirlo con varias palabras. Basta con banco. Fácil, ¿verdad? Pero recuerda no confundirlo con un banco donde pones el dinero. Ahora mira al cielo. Varias aves vuelan juntas formando una flecha. Ahí hablamos de bandada. Ojo con la confusión. Bandada no es banda. Vanda puede ser un grupo musical o un grupo de gente armada.

Vandada es para aves.

Si digo, vi una banda en el parque, no pienso en pájaros, sino en músicos o en ladrones. Según el contexto.

Y si son ladrones mejor huir,

con bandada no he duda.

Sigamos con el cielo, pero de noche, cuando varias estrellas forman un dibujo, usamos constelación. Es un conjunto de estrellas con un patrón que la gente ha reconocido durante siglos. No es solo un montón

de puntos, constelación suena hasta poético. Bajamos a la tierra. Si en una zona crecen muchos árboles, decimos bosque. Es una palabra común y muy visual, un bosque. Y si el terreno está plantado con bides, las plantas quedan uvas, lo normal es hablar de viniedo, no es lo mismo que bosque, porque en un bosque hay árboles y en un viniedo las plantas están ordenadas en hileras y tienen un objetivo claro producir uvas. Tejemos la vegetación y volvamos al mapa. Un conjunto de islas se llama Archipiélago. Pienza en varias islas cercanas que comparten mar, clima y cultura. Es una palabra larga, pero precisa. Si dices archipiélago, cualquiera imagina islas y barcas, moviéndose entre ellas. Volvamos a los animales de tierra. Cuando varios animales del mismo tiempo se mueven juntos, solemos decir, manada. Es una palabra muy general que sirve para disontes, tiervos, cebras. Nos ayuda a referirnos a un grupo sin entrar en detalles. Muy bien, esto es lo que hemos visto. Banco, grupo de peces, bandada, grupo de aves, no confundir con banda, constelación, conjunto de estrellas con un patrón, bosque, conjunto de árboles, viniendo terreno con vides plantadas, archipiélago, conjunto de islas, manada, grupo de animales, término general. Estas palabras hacen que tu español sea más preciso y mucho más visual. No obstante, no es necesario recordarlas todas. Incluso los nativos a veces dicen pájaros, varias islas, varios animales, etcétera. Lo importante es entenderlas. En un siguiente episodio veremos más nombres colectivos. Muy bien, pasamos a la segunda sección para practicar un breve punto de vista. Te explicaré una misma historia dos veces. La segunda vez cambiaré la perspectiva gramatical. Céntrate en los cambios producidos. Comparando las dos versiones podrás ver cómo cambia la gramatica. Primero en presente, tercera persona. Camila se levanta muy temprano para hacer fotos desde una cantilado. Todavía se ve una constelación en el cielo. En el camino cruza un bosque de pinos y pasa junto a un hermoso viñedo. De repente una manada de caballos bloquea el sendero. Ella espera unos minutos. Los caballos la miran y

al final se apartan. Camila continúa y llega al borde del acantilado. A lo lejos puede distinguir una archipiá lago formado por pequeñas islas. Camila busca el mejor ángulo para la foto, se inclina un poco, resbala y cae al agua.

El golpe es frío y sorprendente. Aso alrededor, un banco de peces, nada muy cerca, como si tuviera curiosidad. Un pescador llamado Antonio ve lo que pasa, acerca su barca y la ayuda a subir. Camila le da a las gracias a Antonio, que es muy guapo. Camila mira las fotos en su móvil, descubre una imagen increíble, el banco de peces forma un dibujo que parece continuar la constelación del cielo, y en el fondo el archipía el agó. ese mismo día hay un concurso de fotografía, el mar es sus sorpresas, Camila participa con esa imagen y gana el primer premio que consiste en pasar una mañana de pesca, curiosamente quien lleva la barca es Antonio mismo, Camila sonríe, está segura de que es el destino. Ahora en pasado, en primera persona. Me levanté muy temprano para hacer fotos desde una cantilado. Todavía se veía la constelación en el cielo. En el camino cruce un bosque de pinos y pasé junto a un hermoso viñedo. De repente una manada de caballos bloqueó el sendero. Esperé unos minutos. Los caballos me miraron y al final se apartaron. Continué y llegué al borde del acantilado. A lo lejos pude distinguir un archipiálogo formado por pequeñas islas. Pusqué el mejor ángulo para la foto, me incliné un poco, resvalé y caí al agua. El golpe fue frío y sorprendente. A mi alrededor, un banco de peces nadaba muy cerca, como si tuviera curiosidad. Un pescador llamado Antonio vio lo que pasaba, acercó a su barca y me ayudó a subir. Le dí las gracias Antonio, que era muy guapo. Mire las fotos en mi móvil y descubrí una imagen increíble. El banco de peces formaba un dibujo que parecía imitar la constelación del cielo y en el fondo el archipía lagó. Ese mismo día había un concurso de fotografía, el mar y sus sorpresas. Participé con ese imagen y gané el primer premio que consistía en pasar una mañana de pesca. Curiosamente quien llevaba a la barca era Antonio mismo, sonreí convencida de que era el destino. Bien, hemos llegado al final de este pequeño ejercicio. En este episodio, has encontrado varias palabras que quizás sean nuevas para ti. No te preocupes, escucha el episodio varias veces y si lo deseas acompañólo con el texto. Como ves, has practicado el presente en tercera persona desde la perspectiva de un narrador y después en la segunda versión desde la perspectiva de Camila y además en pasado. Este tipo de cambios ayuda mucho a consolidar los tiempos verbales. Da ahora un paso definitivo y sigue practicando conmigo de manera más profunda, entra en

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Nada más por ahora. Hasta el próximo episodio.