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Spanishland School Podcast: Learn Spanish Tips That Improve Your Fluency in 10 Minutes or Less

392 | Subjuntivo vs Indicativo vs Infinitivo | Spanish Test for Intermediates

Spanishland School Podcast: Learn Spanish Tips That Improve Your Fluency in 10 Minutes or Less

Nate Alger

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4.8602 Ratings

🗓️ 20 August 2022

⏱️ 18 minutes

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Summary

Hoy haremos un ejercicio para probar tu español.

Este es un Spanish test for intermediate students. Vamos a ver qué tan bien sabes usar el subjuntivo, el indicativo y el infinitivo.

Te daremos un texto y tendrás que pensar cómo conjugar muchos de los verbos en él. Te explicaremos el porqué de cada respuesta. 

Dinos cómo te fue en este examen abajo en los comentarios. 💗

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Transcript

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¿Sabías que Colombia es el único país de América Latina que tiene zona de costa tanto en el mar caribe como en el océano pacífico? Ahora estás escuchando 10 minutos de Spanish Tips con Andrea Alger de Spanish Land School. En este podcast pasa a aprender algo nuevo de manera práctica interesante en tan solo 10 minutos para que mejor es tu gramática y tu comprensión y así puedas pensar y hablar como nativo. Vamos, aprendamos juntos. Hola, ¿cómo te va? que muy muy bien muy muy bien, ¿cómo va tu día? Hoy vamos a poner a prueba tu conocimiento del subjuntivo, el indicativo y el infinitivo. Vamos a darte un texto, un un poquito largo que es una carta de una mamá para su hija con instrucciones y tú vas a tener que pensar cómo conjugar el verbo en cada frase. Hay un video de esto que ya está en YouTube, puedes ir a verlo porque allá tienes todo el texto completo, escrito y lo puedes ver. Pero por ahora vamos a hacerlo aquí escuchando si no tienes tiempo de ver el vídeo. Entonces esta es una carta que su mamá le dejo a su hija y ahí ella la instruye para que haga ciertas actividades en la casa. Entonces yo voy a decir el verbo en infinitivo y tú vas a pensar bueno, tengo que ponerlo en el subjuntivo, dejarlo en el infinitivo o ponerlo en el indicativo. Vamos a ver. La mamá le dice, hija, estas son las instrucciones de lo que debes hacer hoy. Necesito que limpiar la cocina antes de que tu papá llegar. Bueno, resolvamos esta primera parte. Necesito que limpiar la cocina.

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Como con juguel verbo limpiar. Fijate que ella está diciendo, necesito que. Está expresando una necesidad. Entonces, es, necesito que la cocina, necesito que limpies la cocina. Indicativo limpias subjuntivo limpias infinitivo limpiar, por supuesto. Entonces, necesito que limpies la cocina. Antes de que tu papá llegar. Antes de que tu papá que. Antes de que tu papá. Llega, llegue, llegar. Antes de que tu papá ¡ue. Si usamos aquí el subjuntivo porque antes de que es un conector que lo causa. Hay un grupo de conectores antes de que después de que sin que hasta que tan pronto como etcétera que causan el subjuntivo. Continuó leyendo. Quiero que todo está limpio y en orden cuando él llegara. Creo que él llegara a la cinco. Entonces quiero que todo está limpio. ¿Cómo lo conjugó? ¿Qué piensas? Quiero que todo esté limpio porque quiero que un deseo causa el subjuntivo. Que todo está limpio y en orden. Cuando Cuando él llegue, cuando él llega, cuando él llegue, sería cuando él llega, cuando él llegar, cuando él llegue sería cuando él que llegue subjuntivo aja ese cuando nos causa el subjuntivo se refiere algo que va a pasar en el futuro. Creo que él llegara a las cinco de la tarde. ¿Qué piensas? Creo que él llega, creo que él llegue, creo que él llegará, ¿qué dirías tú? ¿Crees que él llega o llegará indicativo porque creo que es algo de lo que estoy seguro entonces no causa el subjuntivo. I think he arrives or I think he will arrive. Creo que el llega, creo que el llegará. Continuamos. Estoy segura de que él estar muy feliz de ver todo limpio. Limpiar tu cuarto después de que limpiar la cocina. Entonces, estoy segura de que él estar muy feliz de ver todo limpio. Estoy segura de que él esté muy feliz. Estoy segura de que él está muy feliz. estar muy feliz ¿qué crees? de hecho me estoy refiriendo al futuro porque él va a llegar y él va a ver todo en el futuro ¿cierto? entonces tengo que decir estoy segura de que él estará muy feliz, indicativo, futuro. Y estoy segura de que no causa el subjuntivo. Limpia tu cuarto después de que limpiar la cocina. Limpia tu cuarto después de que Limpies la cocina porque después de que al igual que antes de que son conectores que causan el subjuntivo y es que aquí me estoy refiriendo algo que no ha pasado, que va a pasar en el futuro Es necesario lavar el baño también Limpia todo bien para que no a ver polvo por ninguna parte. Es necesario lavar el baño. Es necesario lavas el baño. Es necesario laves el baño. ¿Cuál será la conjugación correcta aquí? ¿Sería? ¿Es necesario lavar el baño? Claro, porque no tengo la palabra que. Entonces no necesito conjucar el verbo. Es necesario lavar limpiar.

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Pero si yo digo, ¿Eres necesario que you clean, that you wash? Eso si sería es necesario que laves es necesario que limpies. La cocina. Luego continúa diciendo, limpia todo bien para que no a ver polvo por ninguna parte

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limpiato bien para que no a ver polvo para que no hay polvo para que no haya polvo ¿qué piensas? ¿Ah? Sería para que no haya, porque para que causa el subjuntío.

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Eso... ¿Ah? Sería para que no haya, porque para que causa el subjuntivo es otro de esos conectores, so that there isn't dust para que no haya polvo. No hemos visto a tu papá por un mes y espero que está ser una noche especial en familia. Yo llegaré a la casa a las tres y media de la tarde. Espero que está ser una noche. Espero que está. Es. O espero que está sea una noche especial. ¿Qué crees? ¿qué dirías tú? ¿Sería? espero que esta sea una noche especial subuntivo porque espero que un deseo. Luego dice por favor no esperes hasta que yo llegare para hacer las cosas, es importante tener todo listo a las cuatro de la tarde, por favor no esperes hasta que yo llegare, hasta que yo jege, hasta que yo jego, ¿qué crees? ¿Qué dirías tú?

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Until I arrive hasta que yo llegue subjuntivo porque hasta que es un conector que nos causa el subjuntivo. Hasta que yo llegue para hacer las cosas. así queda conitivo. Si yo tuviera para qué sería subjuntivo, pero solo tengo para, entonces sí va seguido de infinitivo para hacer las cosas, en order to do the stuff. Es importante tener todo listo, es importante Tengo, es importante, teng es importante tienes que ser aquí. Al igual que en el anterior es infinitivo, es importante tener, porque no tengo la palabra que, si tuviera la palabra que, si tendría eljuntivo, pero aquí solamente es importante tener todo listo. Muy bien, vamos con el siguiente pedacito. Yo recogere el pastel tan pronto como yo salir del trabajo y llegare a hacer la cena. Entonces yo recogeré el pastel tan pronto como yo salgo, tan pronto como yo salga, tan pronto como yo salir, ¿qué crees? ¿Sería? Tan pronto como yo salga del trabajo, asun, as, tan pronto como otro conector que causa el subjuntivo. Y llegare a hacer la cena. Recuerda que tú poder salir con tus amigos mañana con tal de que limpiar la casa hoy. Recuerda que tú poder salir con tus amigos. Como conjugamos ese verbo poder ¿qué crees? Se refiere a... es hablando de una condición de algo que va a pasar mañana, entonces sería en el futuro. Recuerda que tú podrás salir con tus amigos mañana o también estaría bien usar el presente recuerda que tú puedes salir con tus amigos es un hecho entonces indicativo con tus amigos mañana con tal de que as long as para dar una condición. Contal de que limpiar la casa hoy. Contal de que tú limpias, contal de que tú limpies. Contal de que tú limpiar, ¿qué crees? ¿Qué piensas? Sería con tal de que limpies la casa hoy, con tal de que limpies, con tal de que aslongas otro conector más de ese grupo. Quiero celebrarla llegada tu papá de forma especial. Aquí tenemos que conjugar, celebrar. Pero es infinitivo, queda así, quiero celebrar, I want to celebrate. No lo conjugamos porque no tenemos el que. Continúa diciendo, pienso que a él le gustar mucho esta cena especial. Pesar de que este no ser el cumpleaños de tu papá, pienso que en otras deber hacer algo lindo después de su largo viaje de trabajo. Primera frase, pienso que a él le gustar mucho esta cena especial. Eso va a pasar en el futuro, ¿sierto? Estás diciendo, ¿I think he's going to like? ¿Pienso que a él le? O, ¿I think he will like? ¿Pienso que a él le gustará? Tiene que hacer el indicativo de futuro, porque es algo que va a pasar. Aquí no estoy expresando duda ni un deseo ni nada

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estoy diciendo pienso qué y esta frase no me causa el subjunctive a pesar de que este no ser el cumpleaños de tu papá y vendeu it isn't ¿Cierto? o despite it isn

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A pesar de que este no es el cumpleaños Even though it isn't, cierto? Or despite it isn't. a pesar de que este no sea subjuntivo porque a pesar de que otros

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conectornas que siempre causan subjuntivo. A pesar de que no sea el cumpleaños de tu papá, pienso que nosotras deber hacer algo lindo. Pienso que no causa el subjuntivo. si tengo el que entonces no puede ser el infinitivo así que es el indicativo pienso que debemos hacer algo lindo y la carta termina diciendo nos vemos en la tarde y en caso de que ya no recordar esto te recuerdo que no salir con tus amigos mañana a menos de que hacer lo que debes hacer hoy. Nos vemos en la tarde, en case you don't remember, en caso de que ya no recordar, que será en caso de que ya no recuerdas en caso de que no recuerdes, que crees, es en caso de que no recuerdes, porque en case en caso de que otro conector más que causa subjuntivo. Ojalá estés carabando esto en tu cerebro, porque si estos son conectores, usamos todos los días y nos causan el subjuntivo. Te recuerdo que no salir con tus amigos mañana. Me recuerdo que no salir con tus amigos mañana no, saldrás futuro indicativo, no saldrás con tus amigos mañana a menos de que hacer, unless you do a menos de que, ah gas, a menos de qué, otro de sus conectores. A menos de qué hagas lo que es hacer hoy. Te amo pero sé que a veces eres un poco perisosa. Atentamente tu mami. Muy bien, hemos terminado. ¿Cómo te sentiste en este ejercicio? Es más difícil hacerlo así en audio, verdad? Porque no estás viendo como todo el texto todo el tiempo, pero agrega otro nivel de dificultad. Si tú quieres volver a hacer este ejercicio, lo puedes hacer, yendo al canal de YouTube, ahí el episodio 392, ahí lo encuentras para practicar más y antes de terminar quiero recordarte que nosotros tenemos dos tutoras colombianas muy buenas que te pueden ayudar con la gramática y la conversación. Todo lo que necesitas en un tutor, lo tenemos vea SpanishLanSchool.com slash classes. El link está en la descripción. Allá puedes comprar clases con nuestras futuras.

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