今日

歡迎朋友中學和高尼利尼主持的金融化提議李白伊的時候美國的最高法院開始審理一個具有李成卑意義的這樣的一個案子這個案子就是在高等教育在大學陸取方面是不是可以引用評權法案所謂評權法案就是種族的優惠也就是說如果你是少受足依的話那麼你就可以在某種程度上受到一些優惠的待遇所以今天我們就從這個案子他的前前後後跟大家稍微地講一下以及法庭的辯論些大法官他们都问的一些什么样的有意思的问题然后支持平权法案和反对平权法案的律师又是做哪些回答以及少数足役他是怎么分的谁分出来的谁规定的亚裔要包括哪些国家这个西�戲語又包括哪些國家為什麼在這以前印度人算是白人到底是怎麼分出來的這個歷史故事當時非常偶然的一個機會這麼定下來其實對現在的很多的事情都很有影響是的 這個話題如此之大以至於于我们没有办法把他的各个方面都详细的分析但是有一个好处一个好处就是这个话题当中的相当大的一部分不用再说了因为已经被说得太多了华人对这个也极为的关注而且非常的了解因为这个案子来自于哈佛大学的和北卡罗萊娜大学教会山分校的诉讼是亚异的团体在告他们其实亚异人这个有意思在这就是平全法案照顾的从他的基础上来说是少数足一亚异是少数足一所以也应该被照顧既然被照顧了為什麼我要告你呢這個才是他有意思的地方就是你在這個過程當中你照顧了另外一個群體叫做黑人其實戲語也在內但是黑人是非常主要的而在照顧他的時候把我擠掉了不是簡單的說就這麼回事嗎這就是

撞告哈夫大學和北卡羅來拿大學的教會山分校他們兩個呢一個是司利學校一個是公立學校所以這個案子的審理對於未來的美國的公立學校和司利學校有非常深遠的影響所以我們有必要把這個案子的前世今生給大家講清楚

那麼非常簡單的講他跟黑人的命也是命有點在邏輯上相關大家說正哪兒跟哪兒啊這個黑人的命也是命和平權法案有什麼關係對 你必須得理解他是哪兒來的這個平權法案他來自於美國內戰他來自於美國的序奴智這個是肯定的也就是說我們為什麼沒有聽說過一句話叫做阿富汗人的命也是命人的命都是命怎麼你黑人的命就是命呢我白人的命不是命嗎對不對所以這是哪來的那麼從這就可以追溯到平權法案是哪來的既然有內戰我們也知道就有奴隸制當時在內戰以後有一個所謂的重建時期1865年以後的重建美國有三個著名的憲法修正了1345就是在重建時期問事的所以在美國的大法院昨天聽證的時候還有前天禮拜一聽證的時候不斷的有法官爭14修正案14修正案不斷的提這個所以用非常簡單的方式介紹一下平權法案它是哪來的就是美國的續奴制那麼內戰結束以後續奴智被廢除了

但是那個是解放黑奴宣言或者是黑奴卻

放宣言那是林肯的貢獻但是林肯在活著的時候他沒有能夠看到在美國憲法上廢除奴隸智他被打死了以後8個月以後這個才在國會通過有一個電影 Stephen Spielberg導演的名字叫林肯

那個電影不是講的林肯的生平

他就講的是一件事

就是這個第13號修正案是怎麼通過的那林肯在這個過程當中他生前進行了哪些政治院做所以簡單的說13就是解放黑奴14就是給黑人以公民的權利包括我們現在都說的什麼落地公民一生在美国就是公民的就是宪法第14秀章第15就是给黑人以公民的权利包括我们现在都说的什么落地公民谁一生在美国就是公民的就是憲法第14秀章第15就是给黑人以投票权利黑人黑人黑人这131415全说的是这个事但在14当中有一句话现在被反复的运用叫做平等保护也就是所有的在我这个国家的人不管你是什麼足役你都受到法律的保護那麼在這個情況之下這個就被稱為是一個色盲條款對吧就是所有的人我不看你覆測黑人的面試命白人的面還是命呢注意可是你不要忘了這個14是哪來的就是這句話平等保護哪來的沒有奴隸制就沒有這句話我們不會聽到說阿富汗人的命也是命沒有黑人被殺死就沒有這句話至於你同意不同意那是另外一回事我們是必須從邏輯上講這是哪來的那麼從這就引發了後來的平權法案所以在這裡後來1965年的時候的叫做民權法的第六條一等一等下也再講一下這個第六條所有的這一切就造成了今天的討論所以永遠不要忘記這是一個歷史的罪念所導致的這是美國政府欠的債在背後是有這樣一個原因才有這個討論否則根本沒有這個討論當然在1978年的時候美國欠債迷捕過去的歧視造成的傷害這件這個理由已經被基本上撥回了也就是說最高法院認為說這個理由已經經過了這麼多年的過去它已經逐漸的在各個方面都在進行補償都在給黑人更多的權力更平等的機會等等所以那時候的叛律就等於是把這個事情等於是撥回所以這一次你看在最高法院審理的時候那個新來的法官一上來他就說了一句他說這個我們先把有一條說得很清楚他說這個叫做迷捕過去的這個其實這一條已經不是我們這次討論的重點那這個不是 這是這個Barrant對對對Ami Cohen的Barrant他說的他說的 他先把這個跑開然後就根據2003年的一個採取因為說實話這個在邏輯上也不太講得通因為他說的理由是說因為這個有司法先例對 就是當時的先例請問多他有司法先例嗎對 有 有有先例你必須要遵守先例除非你要把那個先例推翻對 所以現在要討論的就是要不要推翻現在的原來的那個先例所以那這次討論的一個最主要的問題就是當時的現在還支撐著平權法案實施的一個判決的先例是多元化這個就是在這次的討論當中在這次的短說短也不短原來預定是90分鐘要聽這個案子但這個案子實在雙方純強時間的相互之間的萊廊網上太多所以一下延長到了五小時然後在這個五小時過程當中光是多元化這個詞提到了兩百多次所以這個是一個一個非常關鍵的詞所以待會兒我們可以稍微地看一下這個Clarence Thomas這是一個保守派的黑人大法官他就問了好幾次他說我一直在聽說這個多元化多元化這個詞有沒有誰可以告訴我他到底是什麼意思這個呢 說呢這事情有一些東西就怕糾纏其實你仔細聽昨天我還是聽理解順便說一下所有的這五個小時都可以聽到那是對外公開的不管是現場你可以聽到你現在你感興去突然間再到回就到YouTube上還是 還是可以聽到它沒有畫面 你去看到的就是九個法官的照片然後這五個老師的錄音全都在上面你可以聽 他們在問什麼問這些問題呢我要非常坦率地想一句話就是這是一個挺喊見的一個情況就是兩邊都有力就兩邊都有道理你要是站在哪邊說都是能夠自援去說都是完整的問題就是他們兩邊有各自的這個邏輯他有的時候沒有接軌剛才說的包括的對於過去的犯的錯誤的一個補償的這件事情儘管在1978年的时候有一个财决那个是无比四就是等于一会儿可以简单的回顾一下一个法官他的历史性的一个财决以及从那儿引出来的接下来发生的另外的一些司法先例但是现在先告诉大家那是这样就是平全法案这件事情已經速度衝到了最高法院上面都是到最後以反對平權法案那一方拜下政來直到這個禮拜所以之前的幾次衝擊最高法案最高法院全都失敗了就是之前想推翻平權缺法案在宪法的这个层次上面

都已经失败了有州可以加利分辖那1995年吧而且1996年就已经给推翻了对不对209020902090就已经推翻州都是没有问题的但是你加利分辖推翻你管不了哈佛啊对不对所以在这个情况之下

我们需要非常同打清楚的了解到

这个里面各自赞成反对他们的立场是什么我在强谣他们两边都有道理可是你碰到了我雅一的时候我得跟你说到说到对不对我得跟你算算这笔账那为什么倒霉的是我呢哈佛大学和北卡羅奈納大學的教會山分校他們又是怎麼被自己辯護的呢歡迎去說聽有中訊和高尼維尼主持的接受話題這段時間跟大家講的是最高法院身體大學陸取的時候是不是可以採取平權法案就是種族優惠的這樣的一個政策剛才說了北卡州的Chapel Hills和哈佛這兩家大學是屬於被告那麼兩個大學的情況都差不多都是說是優惠少數足役所謂的少數足役這裡頭主要指的是三個少數足役一個是黑人 一個是西語人士另外一個就是原住民大概是這三個那麼就歧視了兩種人白人和亞裔但是在哈佛大學又多一個西就是哈佛大学他有一个叫做

一个相当主观的一个平派的标准

所以他在这个整体的录取的时候

他建立的一个每个学生都建立一个Personal Score

建立一个个人得分的这么一个卡

或者这么一个档案吧

那么在这个里头呢

他有一些别的评分

除了学术上的評分課外活動的評分數之外它還有一個別的東西作為考慮你比如什麼政治 善良同理心 可愛程度等等它放在這裡頭有這個東西所以保守派的大法官Lito Jr.就提了一個問題他就說根據現在的資料來看數據來看 凡是亞裔的申請性他們你們學校裡面給他們的Personal Score 個人的評分都非常低大大的低於白人 更低於黑人和西語于人士到底是怎么回事他说这里头我想只有两个可能一个可能就是雅一的学生确实在什么政治在什么呈性 在什么善良 同理心方面确实是比其他�役都要低要麼另外一個可能就是

那你就是如果不是這樣的的話那麼肯定是你這個評分的系統出問題了是 那麼昨天不是昨天還禮拜一的時候糾纏的比較多的是多元這個字剛才我強調是兩邊都有到底我們先聽一聽大法官這邊首先告訴大家這一次的還覺得最後的日期大概是6月份

那麼根據種種的跡象表明哈佛大學和北卡將會敗訴如果他們勝訴的話 那是一個非常意外的根據現在的法官的問答過程當中基本上我認為已經超過90%了哈佛也就是亞裔的這個團體會獲勝先把這個結果預先的告訴大家那麼因為我們聽聽他們的理論剛才說的這一遍先看看法官這邊他就說請告訴我多元有什麼用你先說說什麼是多元對不對然後你告訴我多元有什麼用提到這個黑人大法官黑人大法官是Thomas他最痛恨的是平确法案你不要忘了他是黑人 他上的业务大学他说的有没有到底 你听一听他说你照顾我就是骑士我有到底 对不对怎么着 我致力不如他我希望你照顾而且 等我上了学以后 等我毕业以后 人家说他是被照顾

...