教師辭職人數創新高
AM1300 今日話題 Today's Topic
Zhong Xun 中迅 & Gao Ning 高寧
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🗓️ 19 November 2024
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長期以來,教師流動率一直是 K-12 教育中的問題,自疫情爆發以來,教師流動率達到了創紀錄的新高,在 2021-22 學年,有 10% 的教育工作者離開了工作崗位。儘管流動率之後略有改善,但教師的工作滿意度仍接近 50 年來的最低點,有報導稱 55% 的教師考慮提前離職。
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| 0:00.0 | 金玉 化妮歡迎收聽有中訊和高尼為你主持的金日化題有一位老師他現在已經離開教育這個行業他叫Loring Queen那麼他在兩天之前的寫的篇文章就是描述一下告訴我們做老師的辛苦以及目前在美國师这个行业他只要主要指的是中小学的教师我不算大学老师中小学教师这个行业对当教师的人来说提出了一个挑战所以今天我们就把他写的圈文章跟大家讲一下因为我相信有一些我们些我們的聽眾朋友恐怕還不太了解在美國做一個中小學老師是多麼的不容易以及他們的困境在哪些地方因為在疫情爆發之後這個問題變得越來越突顯從疫情爆發之後這個老師的流動率離職率高達10%也就是說10個老實率就有一個不當老實了 轉行了當然現在可能稍微降下來一點但是這個問題還存在這是一個體制性的問題所以我們今天就來跟大家聊一下它的歷史的約會以及對現在的影響他現在說呢我覺得這個不是一個美國的問題我覺得是整個的這個行業的問題老師如父母這句話是什麼意思呢不是說老師和我們親如父母是我們這個來到這個世界上沒有父母來不到 對吧然後我們在這個世界上不管走多遠說有這麼一個人在他的一生當中沒有一個人的角色叫老師也非常少當然沒有達到那個父母的那個從確實有些人可能一天學的沒上過這個也是有可能但是對於絕大多數者來說我們的生活絕對的跟老師這個行業在某一個環節上發生過交叉點在這個道路上的我們曾經相遇過我們要不是就有老師要不就是自己做老師也順便說一下 在我們今日的話題的茫茫的聽眾當中有相當多的老師我們首先自己的朋友我和高您的朋友當中就有做老師的就在美國在做老師咱們先不說大學老師我們就是說K-12嘛對不對從右邊到高中的就有這種老師還有就是我們在外面產的活動或者我們收集故事當著這時候見到的或者聽到的很多老師的經歷而老師這個行業呢剛才說了既然它是這麼的重要但說實話我覺得它在全世界它受到的重視的程度啊可能都不太夠除了某些地方以外比如說香港我知道在香港 |
| 3:05.0 | 老實實公務員小學老實說說還不太知道在美國也是也算是公務員的但是香港我這個話說的不是太完全正確因為我的雙巴太兄弟是做大型在大學里當教授的那個待遇是非常好的很高的薪水還有房貼什麼之類的但是中小学老师我不太知道 |
| 3:26.4 | 如果有来自香港的人可以來講一下是在香港的中小學老師的情況是怎麼樣其實怎麼說呢這個行業絕對他是一個受人尊重的行業但是光靠尊重能吃飯嗎是吧所以到最後他還有一個經濟的問題這個經濟的問題就是老實實的收入和待遇當然就我們所認識的這些老實來說他們的 比如說退休的情況啊他們的健保的福利啊什麼的還算是不錯但是我們看看今天的這一位諾山基學區的老實 叫Lorraine Quinn他怎麼講這個事兒他除了講他自己以外他講的一些我們不知道的比如說從19世紀開始到現在美國的老師他是一些什麼人構成的以及好好的一個老師他為什麼依然決定辭職而且他還把它辭職這個事情寫成一篇文章發表的媒體上面對 這個確實是這個老師我是覺得如果你自己有孩子在美國上學的話老師中國的我相信可能台灣香港大概也多差不多包括日本韩国东亚这一代 |
| 4:45.6 | 就是遵失重到家庭重视教育这个事情几乎是差不多的都是相同的那么老师不管怎么样在学校里头他还是有这个叫做失导遵言的大家都遵征老师不会对老师无礼满骂之类的东西在美國情況稍微差一點 |
| 5:05.8 | 美國的孩子有的時候真的是 |
| 5:08.5 | 包括孩子的家長有的時候對老師不是說尊重了有的時候已經到了一種無辱的程度了已經到了一種就是上課的時候亂張然或者說不聽老師的話甚至父母親跟老師老師打電話找問題學生的家長的時候 |
| 5:27.2 | 家長馬髒口的出話的這個比比結識 |
| 5:30.1 | 所以這個對老師其實的這種精神方面 |
| 5:34.1 | 心裡方面的壓力說實話是比較大的 |
| 5:36.5 | 所以羅爾蘭桂他就指出了 |
| 5:39.1 | 他說現在美國的教育體制裏邊 |
| 5:42.3 | 出現一些問題第一 |
| 5:43.7 | 你看10%的流動率這是很高的第二就是說沒有一個人把老師這個行業當成一個終身的職業他們可能做幾年以後就走那麼現在的情況是現在老師對這個行業的叫做滿意度工作滿意度已經跌到了50年來的最低水平 |
| 6:05.3 | 有55%的老師要提前離開這個行業 |
| 6:09.9 | 因為大家都有一個職業的規劃 |
| 6:12.2 | 有的人認識說我大學畢業以後當個10年老師 |
| 6:16.0 | 8年10年老師 然後再離開 |
| 6:18.2 | 現在都比那個55%的人 |
| 6:21.4 | 就計劃比原定的那個時間要更早的離開 |
| 6:24.8 | 要不就是更早離休 退休要不就是更早的離開這個職業所以呢 整個的情況不好那麼這裡頭有幾個原因這個羅仁潰呢 他就說了第一是叫做學生的行為這個就是剛才所說的在學校裡面的孩子有的時候馬奇老師來或者无礼起来是非常命的是非常刻薄的这是第一第二就是公资比较低收入比较低尽管有很多人说公资第一是有道理的原因是你韩家属价不是休息三四个月的吗那我们的心事给你是给你八个月上班的時間話不能這麼說因為他確實待會我們會看一下他的工作的負擔和工作的時間是很長的是比我們一般的八小時工作至要長的至第二第三就是說他本人還有一個特殊的經歷就是他自己有孩子那麼當一個老師的工作時間沒有辦法這個彈性化的時候必須有很多事情必須要你在固定的時間完成的時候那他自己的孩子就沒法找看了這個裡面有一個非常重要的問題就是剛才你說的學生的行為的問題你知道當一個老師面對著一般比較困難的學生比較難管教的學生這幾堂課下來是金皮力勁而且是新制的疲勞和肉體的疲勞想到第二天再回到這個教室去再面對這些人半大不小的孩子那麼接下來呢他就提到了19世紀的著名的改革家Tathrin Speacher這個Bitcher這個人大家如果不熟大家好我就告訴你Tathrin Speacher他有一個妹妹叫做Harrie Beacher Stowe他寫了一本書就是他的妹妹寫了一本書叫做唐母書書的小屋因為這本書 林肯說導致了美國內戰對不對 所以這是一個非常有理念的這麼一個家庭Tathor and Beacher 他的貢獻是當時他就提出了一個理論說在教會裡面 有穆斯那我們也知道 那個時候19世紀 那麼女穆斯有嗎 對不對基本都是難的她說教師等於穆斯也就是說教師他在培養學生的除了知識之外他要培養他的道德和他的精神世界等於穆斯那麼這個行业我们女性应该大量地去投入这个职责就交给了我们女性我们是一步融赐然后顺便还说一下他说女性呢因为那个年代哪能出去工作啊工作所以我們是連假的毛公 |
| 9:25.9 | 我們不需要拿很多錢 |
| 9:28.2 | 就可以完成 |
... |
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