今日

每一年的4月是美国的大学发我在这停顿一下可能有人就能接下来说陆取通知数的时候不对这不是我要说的我要说的是每年的4月是美国的各大学发拒绝性的时候没错有人收到陆取通知有人就会收拒絕所以咱們今天呢聊聊這個事因為我昨天也是在翻閱媒體的時候看到洛杉磯時報有一個報導呢介紹的是ASUASU是一個大學的縮寫叫 Arizona State University亞利桑娜州立大學介紹的是這個我就又產生了一些聯想因為這個大學為什麼執著一個這麼大的媒體進行報導就是因為他又在我們洛杉磯的始終心開批了一個中心亞利桑娜州的一个大学跑到我家里附近亚洲来干什么我这儿别的没有名校便宜都是我这儿有加州大学我这儿有加州州立大学我这儿有社区学院还有种种其他的四人半的各种各样的学校你跑到這兒來幹什麼就回答了我剛才上面的這句話的問題就是因為有太多的學生被拒絕你這學校多啊但是你不要我啊我到哪兒去啊我就得幫外州跑對不對人家現在外州聰明啊别跑我到你这儿来这儿有一个经典的例子就叫做纽约电影学我不知道多少人看过其实在我们加州我在我们的洛杉矶就有1992年创办到现在加州招勒无数的学生就在咱们这儿南加州这个地方你可能会想说这玩笑开大了点好莱屋在我这儿南加大电影系那多少名导演的遥兰在我这儿加州大学洛杉矶分校UCLA电影系那絕對的是全世界醫療的在我這 加州大學洛杉磯分校UCLA電影系絕對的是全世界醫流的在我這你紐約跑到我這開什麼好萊塢電影學院啊人家創辦人這人是一個電視製作人就是一個簡單的回答你那男嘉大他進去嗎你那又是要來他進得去嗎你能收多少人呢你的電影學他在這兒辦了辦了以後怎樣培養出了無數的學生跑到這兒來又跑到邁亞密都叫紐約電影學我們電台電視台都有從這個學校來實習的學生很多的是從中國大陸來的他們也不是什麼公民 也不是什麼就是到這兒來學習的這些人很難建築到剛才說的那些名校去關鍵的問題在這兒關鍵就是亞利桑那州的一大學跑到跑到这里的逃进就说明至少一个问题

除了刚才说的大量的学生被拒绝

必须得背景离向跑到外周之外的至少说明那个问题就是他很便宜

他跑到這兒的逃進就說明至少一個問題

除了剛才說的大量的學生被拒絕

必須得背景離鄉

跑到外周之外的至少說明那個問題 就是我們的電影學 我們的加州大學 加州州州立大學這些系統他們落後了 人家想到了13萬學生 這個亞利桑大州立大学你能可以想象吗要上咱们这儿的一个UCLA这样一个大学1990年的时候它的陆取率是43%每100个学生有43%的能上相相當不錯的現在呢 10%難了GPA 就是你高中成績的我給他起的外號就結算了 對不對你高中各個成績總不能用ABCD吧他就用一個什麼3.822.75 怎麼之類的滿分14你要上到UCOLE你的GPA要4.5这不是坑人吗这不是怎么上啊可是你要上到这个ASU亚利桑娜的这个大学3.0人家的录取率是88.2和你那个10%差得8倍当然你可能会说那你人家UCL是明效你就壓力傷大你沒有明示沒有等會回答這個問題這肯定的這是一個非常合法的非常合理的這麼一個問題他要GPA要3.0就可以上他也不是說任何人要交錢就可以上3.0和88.2%的錄取率我為什麼說從這個報導可以看出我們加州的大學系統漏武就是這個錢讓人家亞利桑那的州立大學轉去了這是一個小事教育還不是為了賺錢對不對關鍵的就是他解決了一個教育的問題教育的這個話題非常大我知道我們華人很在意這個話題他大就是在於兩點第一個叫理念 第二叫選擇就是教育的目的是什麼這是一個理念選擇就是我們都想上哈佛但是只有一個哈佛 對不對所以這兩個两个加在一起就产生了中国古代的先嫌

孔子的内具著名的有教物类当然有人纠缠说他实际上还是要诉训话什么还是给点肉是不是当然老实话还活咱们不纠缠那些东西但是这四个字是一个非常伟大的了不得的四個字叫做有教無類

因為教育改變人生

你不要給我舉例

說誰是誰從哈佛大學錯學了誰是誰連小學都沒上最後賺了多少錢你不要舉這種例子因為這種例子它成功的比例和同樣條件的失敗比例那是不可同日而宇教育你必须得承认他是很重要的但是在刚才说的理念和机会当中

这个机会失敗的比例那是不可同日而宇教育你必須得承認他是很重要的但是在剛才說的理念和機會當中這個機會是一個更重要的人家壓力相當的州立大學跑到這開其中你這多少學生是有色人種低收入的是他們家裡幾代人第一次有人上大學的這種人一個社會他需要有很多受過良好教育的人不需要每個人都是博士但是他一定需要的是很多受過良好教育的人那麼這個呢亞利桑那的州立大學跑到我們這來辦學呢敲響了我們這兒的一個警鐘結果害的UC Berkeley這是我們這兒的加州的名校Burkeley的校長他名字叫Karrow Christ他敢叫他姓耶穌基督 他姓的基督他姓Christ人家亞利桑那大學的校長叫Michael Crow Crow是什麼烏鴉66歲結果基督請了烏鴉到他們學下去就是Burkley的校長請了亞利桑納德州立大學的校長去取精了說我們得向你學習因為我發現你這有很大的一個優勢就是你用網課就很多學生根本沒有必要去上課因為我們知道這種跑到外中去開一個學校你根本那個校園不夠大嘛它採取大量的網課它實際上是43%的學生都是上網課这就过去我们说的什么寒手啊什么这种就是用网课 人家Burgley来取进来了

加州大学的它实际上是43%的学生都是上网课这就过去我们说的什么寒手啊什么这种就是用网课

人家Burgley来取经来了

加州大学的州立大学的系统也去找他取经连圣地牙哥 州立大学这是加州的一个州立的系统也去请这个屋压先生去来取经说来给我们点支点因为我们这路去率太低了

100个只要10个的话

我们怎么能够让更多的学生受到更好的效益让我们这好的老师他们的知识传说给更多的人那么好那么进来呢咱们再聊聊那些被拒绝的学生经郁化有的说就是一个想法这个想法你把它付出实现的话那么就是成了那么现在的ASU呢它就是一个经典的案例还有之前的就是紐约电影学就是到我们加州来逃进人家就说 谁让你不做呢你不做 我就来做当然我这么一说好像有人说 你把这个亚利桑那周立大学说的个天花乱这像是哈佛一样没有 这个背后有残酷的现实这个一点都不用回避 首先 这样的学校肯定你可以想象他的那个老师 一定不是哈佛等级的老师 这是肯定的吧他的学生一定不是哈佛等级的老师这是肯定的吧

他的学生一定不是哈佛等级的学生

那都是被别的学校淘汰的学生

对不对

申请别的学校人家不要才下来的

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