今日 化妮歡迎收看中學和高尼尾尼主持的金融化提議班智曼Burgen是UC San Diego的一個任知科學的教授那麼他還出過一本書最近他寫了一篇文章在羅山基石報就是有關於在孩子面前說髒話的這個事情因為他自己本人的为了强调语言的丰富所以他讲话当中时不时的会加入一些骂人话在里头英文字F word的就在里边还有一些其他的话在里头但是自从他的孩子生起来以后到两岁的时候�董事的時候呢他就想要了解一下

在孩子面前這個父母金老師媽媽捏捏的有點髒話到底對孩子的成長發育有沒有什麼影響這一瞭解不要緊瞭解出很多問題來看沒看菲律賓的總統的髒話對不用BandermanBorgon講啊只要孩子到了一定的年纪

他可以看好萊塢的电影的话

完了不用Banderman Bergen講只要這個孩子他到了一定的年紀

他可以看好萊塢的電影的話

完了

誰看過你現在誰能給我舉出一個好萊塢的電影裡面沒有髒話

這比較困難

對不對

他尤其是如果生的是男孩子的話

到了一定的年紀

他要聽一種美國的歌曲

這個叫Rap

這種歌曲以黑人演唱的比較為主這個招社歌曲那就完了那裡面的那個彰化可不是一般的有色彩的彰化了那裡面的那個彰化是他的一個必要的組成部分不得樣 沒有的話幾乎對於很多重要的藝術家來說他這個他那音乐都不成立了有没有在西门上

当然西门上不一定

他在网站上看到过警察讲话我们其实以前给大家讲过的一些警察他是黑人的之前的有一些路音没放给大家其实要听的话那警察张嘴就骂人骂得很厉害那警察骂的是非常凶的還有等這孩子長大了以後

他的同學之間男女同學都算了

那講的什麼話 是

是誰不在誰面前講髒話他是非常兇的还有等这孩子长大了以后他的同学之间男女同学都算了

那讲的什么话是谁不在谁面前讲脏话他有没有搞错是不是那孩子应该是尽量的不在家长面前讲脏当然这个呢是我们是说了孩子长大了以后了但是呢他现在关心的是当他孩子只有两三岁的时候三四岁四五岁甚至上小学的时候

一个家长可不可以在孩子面前呢由於比如說情緒的情況講一句三字經當然我們說的這個三字經呢是中文的三字經比那個英文的要稍微問可以一點 是不是感覺上但是那個英文的和中文的都一樣了那個有的是一字形對不對我們現在大家也都知道我們說的是WTF就是說的是哪個英文字或者哪一個中文字可不可以這樣講那麼多少年來普遍的對於家長的這種教育就是說孩子小的時候不要在他前面講那種一兩個字的特別難别难听的那种话为什么?因为第一孩子会学第二这种话当孩子知道是这个意思的时候他以后长大以后他会有进攻性这个孩子同时呢就是这个孩子他以后呢学了这个话以后他会做一些和这个话有直接关系的一些行为比如� 抽煙 喝酒就是很低就讓人覺得孩子是個沒受教養的人這個Burgen在這個文章當中他有了一番自己的見解對他說在一開始的時候他認為說這個東西從前一世來講如果父母親當著孩子一個壓壓學語的孩子罵髒話的話可能對孩子會有一些影響至少在他發育的過程當中在他承擋的過程當中可能會產生直接的或者是間接的傷害但是他後來研究一下以後突然發現情況並不是這樣子儘管我們這個社會是不太願意讓一個孩子經常生活在這個就是髒話連篇的這樣的一個環境當中的與性環境當中的所以呢 個人的這個孩子帶出去之後一個孩子文治冰冰有理另外一個孩子動不動就是粗口就出來了那人家除了说孩子之外更多的说的是这个家长这孩子没有家教教育部好 家里的价值观可能有问题等等就会有这样的印象所以大部分的家长是不愿意让孩子泼露在这样的环境之下的但是从实验科学实验上来倒也沒有辦法證明經常讓孩子聽到這些罵人話對他的成長以及對他以後的行為會有什麼樣的負面的傷害倒也沒有當然實驗也沒有辦法真正的去做原因就是說说谁也没有办法承担后果

让孩子两岁

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