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故事FM

E353.这家亏损的独立书店里,有一位讨人厌的老板

故事FM

寇爱哲

Society & Culture

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🗓️ 22 April 2020

⏱️ 28 minutes

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Summary

故事FM ❜ 第 353 期

 

说起独立书店的老板,你有什么印象?

是不是以为他们是一群一手拿着烟,一手拿着书的隐世高人,天天泡在书店里饱读。买书的客人也个个谈吐不凡,时常发生充满智慧的交谈?

但真实的情况可以说和你的想象完全相反。

独立书店的老板其实多半缺乏耐心、偏执,又不爱社交。

当我让朋友介绍一位书店老板的时候,他是这么推荐今天的讲述者的:这家伙很懂书,但是做人很刚。

 

/Staff/
讲述者 | 亚述
主播 | @寇爱哲
制作人 | 也卜
声音设计 | @故事FM 彭寒
文字 | 也卜
运营 | 翌辰

/BGM List/
01. StoryFM Main Theme – Yangfan(片头曲)
02. Blue Kite Main Title (Cover 大友良英) – 彭寒(第一首诗)
03. The Future In Valley – 彭寒(电影院与书店)
04. Non_Sense – 彭寒(店与人)
05. The Future In Valley – 彭寒(阅读与情怀)
06. Blue Kite Main Title (Cover 大友良英) – 彭寒(片尾曲)

Transcript

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0:00.0

你好,欢迎收听故事的阿富汗,我是阿九,一个收集故事的人,在这里我没有你的声音,讲述你的故事,每周一三五怎么不见不散。

0:17.7

说起独立书店的老板,你有什么印象?是不是以为他们是一手拿着腰,一手拿着书的饮食高人,天天泡在书店里读书,而且往来的客人也各个都谈吐不烦,时常还能发生充满智慧的交谈,但真实的情况可以说和你的想象完全想法,独立书店的老板其实多半缺乏耐心,偏旨,又不爱设胶,应聚不来客书店的主人工薄纳可能是

0:47.7

最贴近现实的螢幕形象,你想想书店本来就不赚钱,经常交不起房租,那当你看到顾客在你店里发现一本好书,他不是拿着那本书来到你的收音台前,而是随手拍照照片记下来,回去在京东或者当当上下单,你什么性情,尤其是这些客人当中还经常有人连珠泡市的问你一些让你无语的问题,为了制作这期节目,在我们向朋友求推荐一位书店老板的时候,朋友是这么推荐

1:17.7

一件今天的讲述者的,他说这家伙很懂书,但是做人很高我可以一边采访的是一边扯烟吗?

1:34.7

我叫亚树,我是1983年出生的人,我在上海进一家试歌书店

1:44.7

在我很小的时候,父亲也是教训我的时候会说,你看你上学念书也不认真,你长得了干吗?

2:00.7

可能我当时的回答就是我长得来继续读书,那你继续读书吗?

2:09.7

我现在回忆起来,我父亲当时制作了这个问题,可能后来还真的被我自己严重了,确实后来就一直在重视跟书有关的工作

2:21.7

我上书中的时候有个很好的元老师,他教了我大概一年多,后来就去世了

2:44.7

你大概在他去世的时候,那一年金明节的时候,我们班三个女生来约我,说想去给老师,看看他,想去给他上粉,大概是这样一个事情

2:58.7

然后我就在书学课上给那个老师写了一首诗,后来我跟我们几个女同学一起,骑车去看那个老师,我就把那个诗在那份前写了一张纸上,稍给他了

3:11.7

这个大概是我记当着我写的第一首诗

3:15.7

我是觉得在春天的时候,春农花开的时候,跟女同学一起去看一个自己很,可以说很崇拜了一个老,很热爱了一个老师,而且他现在的人已经不在了

3:30.7

他们也没有对我的诗点了,但是我就觉得这个事情都挺对的,你知道吗

3:37.7

因为我们这位老师本身是一个很薄学,也很有才能的人,他想课的时候是不然课本讲的,而且他这个人分世技术,他给我们讲努续,然后给我们讲历史

3:50.7

所以他在他去世了当天晚上,我当时认识一个人住了他的房间里,我就在房间里过了一夜,我就在房间里看他的书架

4:00.7

我发现他的书架有一本,大概是人民文学,这样的文学杂志吧,我就把他们杂志给尝起来了,我就把他的剧本记要了

4:10.7

对这个来说,这是我跟老师先的一个连接方式,这是他的疑问,那个杂志上写了他的名字

4:16.7

我后来在那本杂志里面读到了一首,现在是那种分行的格式,我对这种格形式产生的那种好奇,后来我写那种诗,所以我就自然软着去模仿写了一首诗

4:32.7

正如压书自己所预料的那样,接下来的十年他一直在读,也一直在写

4:41.7

上大学之前,压书对大学的想象是,那是一所图书馆,就像博尔河斯所说的,如果有天堂,那一定是图书馆的模样

4:51.7

就在这样的氛围中,二十岁的压书脑子里装的,全都是文艺的想象

...

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