Debate sobre Martin Luther King
El Maestro Doggy El Podcast
Ten Mask
4.8 • 955 Ratings
🗓️ 20 January 2026
⏱️ 27 minutes
🔗️ Recording | iTunes | RSS
🧾️ Download transcript
Summary
Transcript
Click on a timestamp to play from that location
| 0:00.0 | Oh, y vuel toki, y me fondo bien fruchas, evita problemas, y al maestro escucha. El maestro toki. Muy buenas tardes, señores. Toki, toki, toki, toki. Gracias, bro, gracias, gracias. ÂżPues están los maestros? FĂjense que hoy con lo de Máfter Luther King Jr., es muy interesante, antes, imagines si ustedes recuerdan que de casa en casa venĂan personas vendiendo libros que se llamaban en ciclopebias, es la ciclopebia, decĂan, me acuerdo. AsĂ como van a las señoras veniendo a la life, asĂ siempre entendimos un estilo, la gente que vende, Âżno? ÂżCĂłmo está, señora? y usted bien, Âżno hay esos hijos cuántos tiene? ÂżNo? Pues que tengo tres o cuatro. Ah, mire, y obviamente usted le gustarĂa que esos hijos se vieran más vivos en escuela que los demás Âżverdad? Que te vieran ventajas sobre los demás. No, pues sĂ, si me gustarĂa, viense nada más. ÂżQuĂ© quĂ© bien? Pues me imagino que los tres que esos hijos supieran más que los demás, y si, pues, tengo tenemos inciclopedias, sea, vienen diez libros donde vienen, tomos de ese, viene geografĂa, ciencias, cultura y todo esto, no, viene para que esos hijos sobresalgan, y han mejores, Âżno? Desde aquel tiempo ya habĂa eraza que la invertĂa en cierta manera para aprender, Âżno? Mi papá vendiĂł. O el vendĂa. y vete que en paz es que hace conseñar a Aldo, JesĂşs, don JesĂşs, y... Y vete, yo soy de, tengo que decirlo, yo leo lo que me importan, no soy un... Ay, me encanta leer, Âżno? Y ahora pues, que bueno que haya odio libros, y a donde voy con todo esto, de que ahora podemos encontrar resĂşmenes historias, ya no tienes que aventarte una enciclopedia ni tienes que metertele un ese y como dicen en inglĂ©s para saber más o menos de alguien y yo sĂ© que ahorita yo conozco mi raza están y a mi que de ese way del el el más delurte kin y está bien pero digo a bien que mense un minuto vayan a los shorts de youtube al TikTok y pongan el matelurtequin quien fue y les van a resumir ahĂ en un minuto dos interactivos, imágenes y van a ver cĂłmo este bro dice la rifĂł y no andá enseñando en algas no andá enseñando eso se llama influencer y o alguien que influye no sĂłlo en tĂcino en masas y alguien que se la rajĂł y que perdiĂł la vida buscando cambiar algo y que sembrĂł la semilla y que puso a pensar a los que discriminan la persona es por el color o sea eso son de influencer para que ustedes que van ahĂ a las páginas y le meten a la página azul y todo este rollo está bien en su feria, yo lo sĂ©, pero para que ustedes no confundan lo que es influencer con alguien que va a pasar de moda, se acuerdan del guarero, tu morro de todos estos, es más más, nosotros, vamos a pasar, imagĂnense esas, esa es un influencer para que no chotean las, las palabras con gente que ahorita se contenido y busca laĂ©xica comentarios, nada más de los dejueso. Hoy te regresamos a lo, quiere decir algo al lo que oh y vueltoki y el fondo bien frucha evito un problema hacia el maestro escucha el maestro doki oh y vueltoki y el fondo bien frucha evito un problema hacia el maestro escucha el maestro doki doki doki doki doki doki doki ¡DehĂ! ¡Vale esto! El Maestro Doggy! Doggy! Doggy! Doggy! |
| 4:05.0 | Doggy! |
| 4:06.0 | Doggy! |
| 4:07.0 | Doggy! |
| 4:08.0 | Deja el Maestro Doggy! |
| 4:11.0 | Doggy! |
| 4:13.0 | Voy a ver buenas tardes, hoy dĂa de Mate Luther King, si le va cambiando decĂa yo que vayan, |
| 4:18.0 | ahà en las redes, está fácil de saber quién es y cómo se la rajo el Brody, |
| 4:22.0 | por sus ideales. |
| 4:24.0 | Tenemos en la lĂnea Freddy, Freddy buenas tardes. ÂżQuĂ© es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que es que buenas tardes bueno estarles caballero que gusto escucharlo es un placer hablar de maestro que bien brude, se veis muy dan noticias en la calle maestro hasta a usted la la siglecia se en verdad puesto que el domingo que me tocĂł ir mire salimos a dar un cabecito despuĂ©s de mi no el culto todo eso verdad y andaba un niño agarrando cafĂ© y cantando el maestro dogi con el maestro dogi escucha si bueno hasta que la una humanita y lo dice ahĂ oye hoy en migo ese corito yo no lo escucha o no lo escucha o en el rato y te gusta otro y asĂ es mi chistoso y otra vez el maestro doki el dice el señor no es doki mi a ver osea osea que el niño andaba cantando esta el maestro doki eso Eso daba cantando. |
| 5:25.0 | Esa mi ruano, nada bien, contento, mucha chita. Agarra un locafe y todo, le llanto que gustĂł esa caramelo. Chachupal lo dejo y volvĂł otra vez a la maestro doki y a seguir venchistocito. Oye, ÂżquĂ© niño tan avanzado? Una anda en misa dos, anda de ventándose su cafĂ© y tres escuchan al maestro doki. Otro la me digas que tenĂa tatuaje, |
| 5:46.2 | si andaba con la novia de la mano. |
| 5:47.8 | A nada, va a utilizar nuestro hijo. de ventándose su cafĂ© y tres escuchan al maestro doggie. Otro la me digas que tenĂa una medida que tenĂa tatuaje |
| 5:46.1 | siendo con la novia de la mano. |
| 6:03.8 | A nada, bautizando su hijo. No, querĂan brodi. Y, bueno, ustedes, somos los que querĂan decir que usted no se olviden y en la segura de sombre de quĂ© ciudad estamos hablando. De aquĂ en regalto California. De regalto. ÂżCĂłmo se llama la iglesia? La iglesia se llama iglesia. |
| 6:06.8 | ¡Ya está seme un hupido! |
| 6:08.8 | RĂo, se agua viva en aprĂłsba y el alincĂłn es catĂłlica no este ya se me olvidĂł para eso en iglesia que está aquĂ por la soy camor es catĂłlica o tĂş nomás desde los que va a dar el cafĂ© de los que voy al a dar, yo creo. Muy bien, bro, muy bien. |
| 6:27.0 | Pues, gracias, Roberto, muy chacamente yoso. Gracias, Brody, cuĂate mucho. Yo te bendiga, brody, gracias. Bueno, pues hablábamos, Aldo, me decĂa a tu de que tu papá vendĂa o quĂ© decĂas. VendĂa, no, no, sobre Martin Luther King es importante saber de Ă©l saber de Ă©l porque en el exame de ciudadanĂa hacen las preguntas sobre Ă©l. |
| 6:45.0 | ¿Has en pregunta de él? Asà es que no es que es que ha satan y por lo si es el importante. |
| 6:48.0 | ÂżQuiĂ©n dice que dice en quiĂ©n era la mera? el intercĂ©n es importante saber de Ă©l porque en el exáme de ciudadanĂa hacen las preguntas sobre Ă©l. A tambiĂ©n hacen preguntas de Ă©l asĂ es que no es que es que a satan y por |
| 6:47.9 | lo si es el importante. ¿Quién dice que dice en quién era la mera nonga? ¿Quién era más |
| 6:51.9 | de un intercén y ya tienes que decir que era un neste de palos de derechos humanos y un activista y por qué te es para atrás |
... |
Please login to see the full transcript.
Disclaimer: The podcast and artwork embedded on this page are from Ten Mask, and are the property of its owner and not affiliated with or endorsed by Tapesearch.
Generated transcripts are the property of Ten Mask and are distributed freely under the Fair Use doctrine. Transcripts generated by Tapesearch are not guaranteed to be accurate.
Copyright © Tapesearch 2026.

