Comment utiliser l'expression "n'importe quoi"? + test de compréhension

Little Talk in Slow French: Learn French through conversations

Nagisa Morimoto

Courses, Education, Language Learning

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🗓️ 24 February 2023

⏱️ 21 minutes

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How To Use the Phrase "n'importe quoi" + Comprehension Test Transcription : https://www.patreon.com/posts/66541036?pr=true

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0:00.0	Bonjour à tous, avant d'aller plus loin comme toujours, je vous préviens qu'une transcription
0:07.1	est disponible et que vous trouverez un lien dans la description de l'épisode.
0:12.3	J'espère que vous allez bien et j'espère que vous sentez que vous progressez en français.
0:19.8	Pour les personnes qui trouvent que c'est facile de comprendre ce podcast, parce que
0:27.4	je ne parle pas très rapidement et parce que je donne régulièrement des indications en anglais,
0:33.9	je vous encourage à analyser la structure grammaticale. C'est une chose de bien comprendre le français,
0:44.6	mais c'est encore un tout autre challenge de bien respecter la structure grammaticale quand on parle.
0:53.5	Personnellement, j'ai appris plusieurs langues de la structure grammaticale.
0:59.5	C'est une chose de bien comprendre le français, mais c'est encore un tout autre challenge
1:04.5	de bien respecter la structure grammaticale quand on parle. Personnellement, j'ai appris plusieurs langues
1:12.5	de la structure grammaticale quand on parle. Personnellement, j'ai appris plusieurs langues de la structure
1:17.5	grammaticale quand on parle. Personnellement, j'ai appris plusieurs langues dans ma vie et ce
1:25.5	qui a toujours bien fonctionné pour moi, c'est de ne pas aller trop vite. Et ce to not go too fast,
1:33.5	c'est de ne pas aller trop vite. Donc, personnellement, j'ai appris plusieurs langues dans ma vie,
1:39.5	et ce qui a toujours bien fonctionné pour moi, c'est de ne pas aller trop vite. Quand on apprend lentement,
1:45.5	on apprend mieux en général. On a le temps d'analyser la grammaire et donc on fait beaucoup
1:55.5	moins de faute ou des heures quand on parle. Donc, quand on apprend lentement, on apprend mieux
2:02.5	en général, on a le temps d'analyser la grammaire et donc on fait beaucoup moins de faute quand on parle.
2:09.5	Et c'est aussi important de s'habituer à entendre du français parler plus rapidement. Donc, c'est
2:19.5	pour ça que je répète régulièrement des passages en parlant plus vite ou plus rapidement. Et ça aussi
2:30.5	est un autre intérêt, c'est de répéter. C'est grâce à la répétition qu'on peut apprendre beaucoup
2:38.5	de vocabulaire. C'est grâce à, et ce meaning, it's thanks to. C'est grâce à la répétition qu'on peut
	...

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