C'est ruré, urlubère lui, printemps.

Vous avez du mal à dire c'est bon?

C'est normal.

En français, il existe des tas de sons difficiles à prononcer.

Dans cette vidéo, découvrez les 7 difficultés de prononciation les plus fréquentes

chez les apprenants et apprenez à les surmonter.

On y va. Salut à tous et merci de me rejoindre pour cette nouvelle vidéo à la prononciation. C'est vraiment un sujet qui revient très souvent, vous êtes très nombreux à nous contacter et à nous dire, Yo-Anne, est-ce que tu as des conseils pour que jamais l'ior m'a prononciation? Alors bien sûr, les difficultés de prononciation vont être différentes en fonction de ta langue maternelle. Il est clair que un ispanophone n'aura pas les mêmes difficultés qu'un arabophone évisse vers ça. Donc c'est vraiment spécifique à ta langue maternelle, mais je pense que ça reste un sujet global. Quelques soit ta langue maternelle, les petites astuces qu'on va te donner aujourd'hui t'aideront à améliorer ta prononciation. Aujourd'hui, nous avons sélectionné cette difficulté qui revienne souvent chez les apprenants. L'objectif, c'est que tu te focalises pendant quelques temps sur ces 7 sons différents

que tu fasses attention quand tu les entends, quand tu entends un natif les prononcés et que tu progresses petit à petit sans stress. Donc écoute bien ces 7 difficultés avec quelques astuces et on te propose un petit exercice à la fin. Pour aller plus loin, tu peux télécharger la fiche PDF qui accompagne la leçon d'aujourd'hui. C'est le premier lien dans la description. Elle reprend tout ce qu'on va voir aujourd'hui. Je t'invite à l'ouvrir dès maintenant dans un nouvel anglais et de la télécharger pour aller plus loin. Première difficulté de prononciation la lettre

R. Le R en français est très distinct du R dans les autres langues. En français, le

R est plutôt sec et bien prononcé. Pour le prononcer correctement, je t'invite à utiliser

ta gorge, le R, il vient de la gorge, et dimiter peut-être le gros niumon d'un animal. Ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ah ahrises. Et il y a quelques subtilités à connaître. Quand nous avons une conçonne plus un R en début de syllabe, alors le R est fort. Par exemple, dans le mot « Programme ». Tu entends que le R de « Programme », il est fort. Parce qu'on a une « Consonne » plus le R en début de syllabes. « Programme ». Quand le R est en début de syllabes, donc sans « Consonne avant », tu as juste le R en début de syllabe, alors le R est moyen souris. On avait programme souris, le R ici est moyen, et quand le R est en fin de syllabe, alors il est plutôt doux, comme dans argent. Programme souris argent. Tu entends que le R est plus ou moins fort. Bien sûr, c'est une chose qui viendra avec le temps, avec l'expérience. Ne te focalise pas trop là-dessus. Tu peux pas au moment où tu parles français te dire, bon, est-ce que le R est en début de syllabe, en fin de syllabe, est-ce qu'il y a une consonne avant, A quelqu'un, ce sera plus fort, tu ne peux pas faire ça en parlant. Par contre, tu peux te dire lors de l'écoute d'un contenu, je vais faire attention à ça, juste pour habituer ton oreille à ses subtilités. Voici quelques mots qui seront peut-être difficiles à répéter. Tu peux essayer après moi, je te dis le mot, tu copies mon

intonation et tu répètes.

Arrabora.

Murtre. Très-très. Regrété. Très bien. Deuxième grande difficulté, les voyelles nasales. C'est un sujet qui revient très souvent et c'est pour ça qu'on en a parlé dans une autre vidéo, on va te mettre le lien dans la description et dans le I comme un faux pour que tu puisses aller la revoir. Les voyelles nasal correspondent au son obtenu quand on ajoute les voyelles à E O U, à la lettre N ou la lettre M. On obtient un sang qui est différent. On dit qu'elles sont nasales parce que le son résonne un peu dans le nez et que l'air passe à la fois par la bouche et par le nez. Il y a trois nasales principales. On a au n qui nous donne 1 comme pour le mot bon. Ici on met la bouche comme si on allait souffler une bougie pour un train anniversaire. Bon, bon, nous avons la voyelle en à n-o-e-n comme dans chant important, etc. Ici la bouche est un peu plus ouverte que pour le 1, je t'ai dit pour le 1 tu fais comme si tu

souffles une bougie, 1 pour le 1, 1, la bouche est un peu plus ouverte, 1, 1, 1. Et la troisième grande voyelle nasal c'est le son 1 qui est obtenu soit en faisant I-N ou U-N comme dans enfin ou l'indie. Ici la bouche est encore plus ouverte.

Un. Donc on a un. comme dans fin ou l'indie. Ici la bouche est encore plus ouverte.

Donc on a un, un, un. Tu vois que la bouche s'ouvre toujours un peu plus. Un, un, un. Attention dans les voyelles nasales, on ne prononce jamais le n. c'est vraiment un, un, un, et pas un, un ou une.

Non, un, un, un. Et pas un, un ou une. Non, un, un, un.

Quelques exemples tu peux répéter après moi. Chansons.

printemps, montant, du vin blanc. Ok. Troisième difficulté de prononciation rencontrée par les noms natifs, u ou encore, u, u, ou. Les sons sont assez proches et parfois, c'est difficile de les distinguer.

U ou. Les sons sont assez proches et parfois c'est difficile de les distinguer. U ou. C'est bien sûr toujours un peu difficile à expliquer, c'est difficile pour moi de te dire exactement comment prononcer, mais il y a des petites astuces. Pour le son, u, tu vois que la bouche est presque fermée. U, c'est presque comme si je sifflaitais. U, la bouche est presque fermée. Et le son vient de l'avant. U, U, il vient de l'avant. Pour le son, U, la bouche est fermée aussi. Donc tu vois, ma bouche, c'est la même pour U et U, c'est pareil. Sauf que U, le son vient de devant. alors que ou, il bien de l'arrière. U, U, avant arrière. Mais ne stress pas avec ça encore une fois, c'est difficile d'expliquer la prononciation en théorie et c'est juste peut-être quand tu écoutes de voir la nuance entre le U et le U. Il est important d'entendre ces différences parce que parfois le fait de changer u, ou encore ou, ça donne des mots différents. Par exemple, une rue, c'est différent d'une roue. Ce sont deux choses différentes. De la même façon, sur et sur sont des mots différents. Les mots pure et pour sont également différents. Donc il faut travailler ta compréhension et ta prononciation de U et U. Quatrième difficulté le son I. Il s'agit du I plus de Zelle qui se prononce un peu comme le Igrèque. I comme noy y a wort. On le retrouve y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y, y avec eux ça nous donne « e » avec « a » ça nous donne « aï » et avec « a » ça nous donne « aï »

oui « aï » « aï » tu peux répéter ces mots après moi

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