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Unlimited Spanish podcast with Oscar

#409 El arte de la conversación 3

Unlimited Spanish podcast with Oscar

Oscar Pellus

Education, Language Learning

4.7578 Ratings

🗓️ 15 May 2025

⏱️ 11 minutes

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Summary

¿Crees que sabes escuchar? Seguramente sí, ya que estás prestando atención a este episodio… Porque estás prestando atención, ¿cierto? ¿O estoy hablando solo? Vale, vale, me estás escuchando.

Esta regla nos recuerda algo básico. Para dominar el arte de la conversación, debemos aprender a escuchar. Por cierto. Saber escuchar no es solo quedarse callado mientras el otro habla, sin prestar atención y pensando en cuándo podrás hablar. Escuchar es un arte y requiere paciencia. Así que, aprendamos a escuchar activamente.

Consigue el texto en mi web: Unlimitedspanish.com/409-el-arte-de-la-conversacion-3/

 

  

 

Transcript

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0:00.0

Paco, mejor no menciones cómo preparas la carne en tu nueva barbacoa. ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué vamos a una convención de veganos? Hola, soy Oscar el fundador de Limited Spanish.com. Mi misión es ayudarte a hablar español. Recuerda que para seguir el audio con el texto del episodio, ves a la sección del podcast de mi página web, al límite spanish.com para conseguirlo. En el episodio anterior de esta serie, te presenté tres reglas sobre el arte de la conversación. Cuatro, no contradigas a otro, especialmente en asuntos triviales?

0:45.8

5. No hagas toda la conversación? 6. No seas continuamente el héroe de tu propia historia y, por otro lado, no dejes tu historia sin héroe. Hoy vamos a ver tres más y como siempre las comentaré. 7. Escoge un tema de interés mutuo ¿A hablar de temas interesantes para ti y tu interlocutor parece obvio, no? Es de sentido común, sin embargo, a menudo hablamos de lo que nos apasiona sin pensar si a nuestro interlocutor la interesa. Hay varias expresiones coloquiales para indicar desinterés y que podemos usar en este contexto. Una expresión que me gusta es, me importa un pepino. enfatizar puedes decir, me importa tres pepinos. No es que el número de pepinos indique el grado de desinterés, sino que simplemente se dice así, misterios de la lengua. Escuchan día luego de ejemplo. ¿Sabes? El otro día me encontré a Laura. Me importa un pepino. Dijo que le gustaba mi camiseta. Me importa tres pepinos. Y nos invitó a una fiesta en su casa que tiene una piscina. Me importa así que interesante, cuenta cuenta.

2:25.0

¿Y qué más?

2:27.4

En el diálogo vemos como uno de los interlocutores de repente se interesa por lo que el otro dice. Es posible, pienso yo que la mención de la fiesta y la casa que tiene piscina tenga que ver. 8. ¿Se alguien que sabe escuchar?

2:49.0

Cres que sabe escuchar? ¿Crees que sabes escuchar? Seguramente sí, ya que estás prestando atención a este episodio. ¿Por qué estás prestando atención, cierto? O estoy hablando solo. Vale, vale, me estás escuchando. reglala nos recuerda algo básico. Para dominar el arte de la conversación debemos aprender a escuchar. Por cierto, saber escuchar no es solo quedarse callado, mientras el otro habla, sin prestar atención y pensando en cuándo podrás hablar. Escuchar es un arte y requiere paciencia, así que aprendamos a escuchar activamente. Escucha el siguiente diálogo. Imagina que alguien está distraído, mirando el móvil, mientras la otra persona trata de mantener una conversación. Te quiero, amor. No sabía que querías un tambor. No, digo que te amo. Vale, luego te llamo. ¡Nunca me escuchas! Contigo, pierdo la paciencia. Una orgencia, ¿donde?

4:05.2

9. Adapta tu discurso a tu entorno. Esta regla sugiere que el tema de conversación debe ser apropiado y adecuado para el entorno y las circunstancias. Creo que esta regla es fácilmente ignorada por muchos.

4:26.7

No pensamos demasiado en si ciertos temas. Estas reglas son muy distancias. Creo que esta regla es fácilmente ignorada por muchos.

4:27.0

No pensamos demasiado en si ciertos temas son o no adecuados en función de las circunstancias. Parece fácil, pero a veces no entendemos que está sucediendo en el entorno. Por ejemplo, estás en un acto solemne,

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insistes en hacer comentarios humorísticos... en el entorno. Por ejemplo, estás en un acto solemne,

4:45.6

insistes en hacer comentarios humorísticos sobre, por ejemplo, cómo viste la gente. Por otra parte, hablar de física cuántica en la fiesta de cumpleaños de tu amigo, posiblemente no sea un tema indicado. Imagina que estás en un funeral.

5:07.6

Como es compréensible el ambiente estrés de y sombrío. Alguien se acerca a ti, se presenta y te dice de forma casual que es vendedor de seguros de vida. Incluso te da una tarjeta y te invita a que lo llames porque tiene muy buenas ofertas. Como puedes ver, hablar de seguros de vida en un funeral no es el mejor tema posible. Bien, hemos visto tres reglas más. A mí me parece útil reflexionar sobre esto. Ahora veo que que cuando hablo alguien, puedo pensar en estas reclas. ¿Y tú? Muy bien. Ahora vamos a practicar con una pequeña ministeria de preguntas y respuestas. Puedes pausar siempre que lo necesites, simplemente intenta responder después de cada pregunta. Empecemos. Escoge un tema de interés muto.

6:09.2

Tienes tú que escoger un tema que solo te interese a ti? No, yo no tengo que escoger un tema que solo me interese a mí. Entonces, tienes túienes tú que escoger solo temas que interesen a tu interlocutor? No, no, yo no tengo que escoger solo temas que interesen a mi interlocutor. Tengo que escoger temas de interés mutuo. Vale, así que tú interlocutor y tú tenéis que escoger temas que no sean interesantes para los dos, correcto? No, no es correcto. Yo tengo que escoger un tema de interés mutuo. ¿Tienes tú que escoger un tema que

7:08.8

sea interesante para ti y para tu interlocutor? Sí, tengo que escoger un tema de interés mutuo, que se interesante para los dos, esa es la regla.

7:25.8

Si alguien que sabe escuchar? ¿Deberías tú ser alguien que sabe solo hablar y hablar? No, no, esa no es la idea. Yo debería ser alguien que sabe escuchar. Es decir, prestar atención a lo que dice mi interlocutor. ¿Qué deberías saber? Escuchar, debería saber escuchar.

8:03.1

Debería ser alguien que sabe escuchar.

8:06.9

Que debería ser alguien que sabe escuchar que deberías ser alguien que sabe escuchar quién deberías saber escuchar al interlocutor? Yo, yo debería saber escuchar al interlocutor. ¿Quién debería ser alguien que sabe escuchar? Yo, yo debería ser alguien que sabe escuchar. De acuerdo con esta regla. Adata tu discurso a tu entorno. Necesitas tu, adaptar tu discurso al entorno o no importa. Sin importa, necesito adaptar mi discurso al entorno porque importa, claro. ¿A qué necesitas adaptar tu discurso? ¿A interlocutores que no escuchan mucho? No. No a interlocutores que no escuchan mucho, sino a mi entorno. Necesito adaptar mi discurso a mi entorno. Entonces, ¿necesitas adaptar tu entorno a tu discurso? No, no, arreves. No necesito eso. Necesito adaptar lo que yo digo en la conversación, el discurso, a mi entorno. A entorno de quién? El entorno de quién? El mío, mi entorno. Perfecto, este es el final de este ejercicio. Te recomiendo repetir el audio varias veces para consolidar y automatizar. Recuerda que mi página web, la limitate spanish.com, puedes conseguir, el texto para este episodio. Bien, nos estamos convirtiendo en unos artistas de la conversación.

10:29.0

Al menos la teoría la dominamos.

10:32.0

Ahora solo falta practicar, ya que practicas intentalo a Ted en español.

10:38.6

Si quieres, me cuentas los resultados.

10:42.2

Bueno, nada más.

10:43.9

La semana que viene la última parte de esta serie, cuédate.

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