¿Dónde te gusta escuchar las lecciones?

Siempre las escucho en los conciertos de música clásica. Pero si escuchas con auriculares las lecciones, no podrás escuchar la música. Si lo sé, pero en realidad no me gusta la música clásica.

Hola, soy Oscar, el fundador de UnlimitedSpanish.com. Mi misión es ayudarte a hablar en español. Estás en el podcast correcto. A no ser que quieras aprender física nuclear, entonces no te puedo ayudar. En todo caso puedes seguir el audio con el texto del episodio, ves a la sección de podcast de mi página web al imitetspanis.com para conseguirlo. Muy bien, empecemos con el tema de hoy. Vivimos en sociedades donde todo el mundo está ocupado. Hay tantas cosas por hacer, así que a veces es difícil encontrar tiempo para aprender español. No obstante, como sabes, puedes aprender escuchando con mis cursos o con este podcast. Hace cierto tiempo, pregunté a mis estudiantes, ¿dónde acostumbran a escuchar o que hacen cuando escuchan los contenidos? En este episodio voy a compartir actividades o situaciones en las que puedes escuchar y aprender español. Con un poco de suerte podré inspirarte para que escuches más. Vamos a ver esta lista. Conduciendo el auto. Cada día tenemos que desplazarnos de un lugar a otro. Uno de los transportes más usados es el auto o coche. Es sorprendente la cantidad de tiempo que pasamos en la carretera. En muchos casos puede sobrepasar las 500 horas anuales. Y a sé que este entador, escuchar las not noticias o un poco de música mientras conducimos, pero creo que vale la pena dedicar algunas de esas horas a escuchar contenidos que te ayuden con tu español. Al final es una cuestión de hábito. Muchos de mis estudiantes escuchan en podcast mientras conducen. Quizás ahora mismo estés escuchando mientras esperas a que el semáforo se ponga en verde. Venga, se ponen verde en En 3, 2, 1... bueno espera un poco más.

3, 2, 1. Bueno, espera un poco más. 3, 2, 1. Vale, vamos a ver el siguiente. Viajando en el transporte público, por supuesto mucha gente, no conduce un auto, pero usa el transporte público. El tiempo anual en este tipo de transporte también puede ser considerable y es una buena idea aprovechar este tiempo. Hay gente a la que le gusta leer, mirar por la ventana o incluso algunos intentan dormir un poco mientras están en el tren. La única desventaja para mí es que es un ambiente ruidoso y como necesitas usar auriculares tienes que subir el volumen. Con los auriculares más modernos con cancelación de ruido se evita en parte este problema. Jardinería, trabajando en el jardín. Un estudiante comentó que le gusta escuchar español mientras está trabajando en el jardín. La jardinería, gardening en inglés, es una actividad manual y relajante y es perfecta para aprender español. Así que me parece muy buena idea. Además, podrás hablar con las plantas mientras respondes las preguntas del ejercicio de preguntas y respuestas. Preparándola cena. Otro estudiante compartió que le gusta mucho escuchar las lecciones mientras Prepara la cena. Otro estudiante compartió que le gusta mucho, escuchar las lecciones mientras prepara la cena. Te voy a compartir un secreto. Si tengo que preparar comida, necesito estar concentrado con ello, porque si no presto atención, puedo olvidarme de algún ingrediente, ¿Vos saltarme algún paso? No obstante, creo que si preparas la misma comida de forma habitual, entonces es fácil hacerlo bien, incluso cuando estás concentrado escuchando español. Así que la repetición funciona muy bien para aprender español y para cocinar platos sin errores. Montando en bicicleta Otro de los estudiantes comentó que escucha el podcast cuando monta en bicicleta no había pensado en esta situación. A priori pienso que escuchar con auriculares cualquier tipo de audio, lecciones o música puede impedir estar concentrado en el tráfico. Luego pensé que sin montas en bicicleta en caminos forestales, por ejemplo, no es tan necesario. Creo que es una buena idea combinar ambas actividades, simplemente recuerda de usar casco para tu cabeza. La seguridad es lo primero. Caminando por la costa. Bueno, ¿qué quieres escuchar? El sonido del mar o español? Es un dilema. Aunque creo que puedes combinarlo, ¿no? Caminar por la costa y escuchar este podcast como comenta un estudiante me parece una idea fabulosa. En general, considero que cuando te mueves y aprendes algo, es mucho más efectivo, ya que el corazón bombea más sangre y llega más oxígeno al cerebro, sentarse y sentirse al etargado mientras escuchas un audio, digamos que no es óptimo. Así que, si te gusta caminar, estar cerca del mar, en el bosque, o en el mismo camino de Santiago, es una magnífica idea escuchar las secciones y poder aprender español. Bien, hasta aquí algunas actividades y situaciones para escuchar y aprender español. Espero que las encuentres útiles. Si tienes alguna sugerencia, puedes enviarme un mensaje, escribiendo en la sección de comentarios. Ahora vamos a practicar con una pequeña la ministoria de preguntas y respuestas. Puedes pausar siempre que lo necesites, simplemente intenta responder después de cada pregunta. Empecemos. En un vagón de tren, lleno de gente, de repente una chica grita. No. Grita una chica. Sí. No, una chica no grita una chica si

no, una chica no grita si, grita no

su surra la chica o grita

grita la chica grita no su surra

cuando gritas el volumen de la voz es alto se surrar es lo contrario ¿dónde sucede esto? en un vagón de tren esto sucede en un vagón de tren lleno de gente ¿Cómo está el vagón el vagón lleno de gente que grita?

No, no, no está lleno de gente que grita, está lleno de gente que no grita. La gente del vagón confusa.

Observa a la chica, porque ha agritado.

Observa la gente a alguien. Sí, la gente observa a alguien. Observa a la chica, porque ha agritado. cómo está la gente?

Confusan ¿Por qué ha agritado? ¿Cómo está la gente? Confusa. La gente está confusa porque la chica ha agritado. ¿Por qué la gente observa la chica? ¿Por qué ha gritado? La gente observa a esa chica porque ha gritado. La chica vuelve a gritar y dice, churros con chocolate. ¿Vuelve la chica a sozurrar? No, no vuelve a sozurrar. Tampoco suussurra la primera vez. La chica vuelve a gritar. ¿Qué grita la chica? Churros con chocolate. Eso es lo que grita la chica. ¿Quién vuelve a gritar? La chica, la chica vuelve a gritar. La gente asustada pensando que esa chica está loca abandonando el tren. ¿Está la gente relajada? No, la gente no está relajada, está asustada. ¿Tiene miedo? ¿Piense a la gente que esa chica está loca? Sí, la gente piensa eso. Piense a que esa persona está loca y abandona el tren. ¿Qué hace la gente? Abandonar el tren, la gente abandona el tren. Un policía se acerca a la chica, él le pregunta qué le pasa. ¿Aresta el policía a la chica? No. El policía no arresta a la chica, pero le pregunta qué le pasa. Le pregunta el policía algo a esta persona? Sí, le pregunta algo, le pregunta qué le pasa. ¿Qué quieres saber el policía? ¿Qué le pasa a la persona? La chica con esta. ¡Ah! Estaba escuchando una lección y respondiendo las preguntas de la ministeria. Estaba la chica escuchando música? No. La chica no estaba escuchando música, estaba escuchando una lección. Quim más estaba la chica haciendo. Estaba respondiendo a las preguntas de la ministoria. ¿Qué respondía? Las preguntas de la ministoria. Muy bien, este es el final de este ejercicio. En realidad, la chica no estaba loca, sino que simplemente estaba respondiendo a las preguntas de una ministeria. Ahora entendemos por qué decía cosas como Sí, o churros con chocolate. Todo esto debía ser parte de la ministeria que estaba escuchando y respondiendo. Espero que no te pase a ti.

Por cierto, recuerda que puedes conseguir el texto

de este episodio en mi página web

www.limitespenys.com sección.st

y por supuesto, ni mis cursos

en la sección Productors.

Nada más por hoy.

Hasta la semana que viene.