338 经营贵州：土司、矿藏与彝族认同的兴起
忽左忽右
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🗓️ 30 July 2024
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Summary
“大一统”是一个深入在中国国家叙事中的概念，然而它并不是一个不言自明的存在。在历史进程中，中央的制度与文化一步步推行开来，辐射到边疆，建构起人民共同的想象。处于西南边疆的贵州就经历了从彝族君长国林立到土司制度，再到中央王朝改土归流、被纳入国家建构的开发进程，从“异域”转变为“旧疆”。这些转变的历史背景、地域语境是怎样的？转变过程中，贵州的人口、民族发生了怎样的结构性改变？汉人与彝人是怎样转变身份认同，融入当地社会或是接受主流同化的？彝人又如何开始争取西南少数民族的权利？欢迎收听温春来教授的精彩分享！
- 本期话题成员 -
程衍樑（微博@GrenadierGuard2）
温春来，中山大学历史系教授，《从“异域”到“旧疆”》作者
- 时间轴 -
06:51 黔西北的特殊性：具有国家传统
14:19 从君长国多“国”林立到土司制度
20:01 君长国制度并非实现大一统国家的障碍，而是工具
25:55 彝族群体在西南地区的散布与关联
30:49 经营贵州，志在云南：贵州作为入滇要道
33:45 清朝加大对西南矿产的开发
38:05 改土归流之后：移民涌入和族类互变
44:21 彝人的文化认同与族群流变：以普底黄氏家族为例
47:54 被“五族共和”排除后的“夷族”运动
53:22 从岭光电到高玉柱，“夷族”精英如何民国时代争取国家认同
01:04:14 从“异域”到“旧疆”的关键节点是税收的变化
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声音设计 hotair
节目统筹 禾放
节目运营 小米粒
节目制作 hualun 丁晋亮 思钊
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Transcript
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| 0:00.0 | 今天這期嘉賓我請到的是中山大學歷史系的溫春來老師 |
| 0:03.0 | 溫老師最近有一本書是再版了 |
| 0:06.0 | 這本書應該是首次出版於2008年從一獄到舊江討論的是從宋代之清代貴州西北部長的一位小學在中山大學歷史系的溫春來老師溫老師最近有一本書是再版了是首次出版於2008年從一日到舊江 |
| 0:26.0 | 討論的是從送帶至清帶 |
| 0:28.8 | 貴州西北本書是再版了這本書應該是首次出版於2008年從一域到舊江 |
| 0:26.0 | 討論的是從送貸至清貸貴州西北部地區的這樣的一個制度變遷其實是一本貴州的開發史你也可以理解成貴州的西北部地區是如何被整合進傳統的大一統中國的政治結構當中的我知道文老师这么多年你的研究很大成算都是聚焦在贵州本身啊 |
| 0:46.5 | 然后你自己也应该也是贵州人 |
| 0:48.8 | 先请文老师这么多年你的研究很大成算都是拘交在贵州本身然后你自己也应该也是贵州人先请文老师来给各位听众先打一声招呼吧各位听众朋友 大家好我是中山大学的温存奶文老师 我之前看到您在书里面其实也自序过就是自己为什么会把自己的加香尤其他的这块被吐司的历史这块这个地方政治的历史当做一个长期的研究对象是有过一段自己的这个月毒包括当时学术研讨的一段经历的好像9798年对吧 就是能讲讲就是您在说实那会儿是怎么开始就想著要把自己研究對象轉向這樣的一些邊疆區域 |
| 1:25.2 | 歷史的研究另外印象深刻他把中国跟欧洲做来个比较 |
| 1:45.0 | 他说中国跟欧洲相比临住面积差不多大中国还要大一点点人口的结构临住的成分也是差不多的复杂人口的重量我们比欧洲还要多但是这本书就讲话欧洲人是分成了几十个国家而我們中國只是一個國家 |
| 2:06.5 | 我就想法 |
| 2:07.6 | 中國在歷史上長期維持大一通的事實它是中國的一個很大的特點那也應該是咱們做中國歷史學研究的最核心的問題之一後來一個偶然的機會 我就決定去考驗結果運氣還不錯 居就考上了那我就成為了陳春生老師留之為老師的學生這個是1997年的事情我讀研之後那有一次就在咱們中山大學就開了一個學術會議好像是叫16世紀的領難在這個會議上我就聽到許多許多學者再討論一個話題討論中國歷史上的國家化的話題我聽完之後 我眼前營亮 我就想好我可以去做改主規劉改主規劉就是一個國家化的構成其實這個想法是非常簡單非常出差而且後來這些學者們、我的老師們包括到我們這一批人我們也很少用國家畫這個詞因為國家畫這個詞忽略了我們各個地方來不同人群的他的主體性不過當時就是這樣一個問題讓我想到了我要研究土石制度土石制度涉及的地域范围太广阔了云南、贵州、市川、广西、湖北、湖南甚至的西北都还有土石他们除了都叫土石之外差别非常非常的大那这个差别怎么够一个大方呢我喜欢举一个例子比如說有一個強大的外星人他稱呼了地球就把地球上的 |
| 3:49.5 | GoGoGo如果有一個大法呢我喜歡舉一個例子比如說有一個強大的外星人他征服了地球就把地球上的各個國家都變成了他的處事比如說叫什麼拜登處事啊 莫迪處事啊等等等等好了 過了五百年之後有一個外星人歷史學校要來研究地球上的厨师制度看厨师社会是什么样子的 |
| 4:06.6 | 然后他把地球上所有的厨师都帐了一个整体的研究 |
| 4:10.7 | 他就很难了 |
| 4:12.2 | 因为你看都叫厨师 |
| 4:14.0 | 但是美国 印度 德国 英国 非洲 美洲 |
| 4:18.6 | 他的差别太大太大了 |
| 4:20.4 | 他就只能做些什么呢 |
| 4:21.8 | 制度上的研究又制度调文的研究 还不是真的制度的研究 |
| 4:26.3 | 比如说外星人搞一个确实制度他会规定地球上的这些确实什么时候 待会外星人那里去查够每年去帮外星人干什么活等到外星人打仗的时候要带着地球人 帮他去打仗就有在去致面上的規定很多 |
| 4:44.7 | 但是我们知道 |
... |
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