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忽左忽右

200 与鲁敏、淡豹漫谈文学、改开与中国人的财富观

忽左忽右

JustPod

Society & Culture

4.4522 Ratings

🗓️ 23 September 2022

⏱️ 99 minutes

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Summary

今年三月,鲁敏推出了自己的现实主义长篇小说《金色河流》,以八九十年代起家的小企业家有总为故事主角,展现了一幅改开时代以来的历史画卷。作为非虚构观察者身份时刻审视有总、渴望揭露有总的财富秘史却最终被有总征服的调查记者谢老师,与有总互为命运的两面的肖姨,用金钱来挑战金钱价值的干女儿河山,从唾弃金钱再到看清金钱的实用价值的二儿子王桑,每一个人物都代表了一个时代切面和观念谱系。本期「忽左忽右」,鲁敏和淡豹做客节目,除了聊《金色河流》本身以外,还聊了聊文学、改开与中国人的财富观。

本期节目为「JUSTREAD!夏日播客读书月」的直播录音。读书月直播的相关节目正在陆续上线中,你可以在小宇宙、喜马拉雅的“听单”和网易云音乐的“播客”中直接搜索"JUSTREAD"查看所有相关节目。如果你对《金色河流》感兴趣,欢迎前往公众号「忽左忽右leftright」回复「买书」了解详情。


- 本期话题成员 -

程衍樑(微博@GrenadierGuard2

鲁敏,作家,江苏省作协副主席(微博@作家鲁敏

淡豹,写作者(微博@静静的顿猴


- 时间轴 -

01:20 为什么要引入调查记者谢老师这一角色,以非虚构观察者的身份审视主角有总的一生

09:06 有总和谢老师:资本和反资本,两种价值观的反复博弈

13:48 这个时代的每一个人都是非虚构写作者

17:45 有总:一个在主流语境中面目模糊的小企业家的代表

28:11 鲁敏如何挖掘小企业家的故事

39:51 《金色河流》:中国古典金钱的叙事和现代性的结合

47:09 肖姨和有总:经历了下岗潮的一代人命运的两面

51:05 作为企业家的有总有原罪吗?

55:41 《金色河流》中不同角色所代表的不同金钱观谱系

01:06:30 时代红利、主流价值观变迁和建立自我期许

01:16:51 改开时代在不同代际的人身上留下的痕迹

01:26:04 《金色河流》中的昆曲和吃食元素:一种精神寄托


- 音乐 -

Danse Macabre - Busy Strings - Kevin MacLeod


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- 制作团队 -

声音设计 hotair 

节目制作 Hualun

节目统筹 禾放

节目运营 小米粒

logo设计 杨文骥


- 本节目由JustPod出品 © 2022 上海斛律网络科技有限公司 -


- 互动方式 -

商务合作:ad@justpod.fm

微博:@忽左忽右leftright @播客一下 @JustPod 

微信公众号:忽左忽右Leftright

微信公众号:JustPod / 播客一下

小红书:JustPod气氛组 

Transcript

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0:00.0

從2019年到2022年,Polphes China,陪伴也見證了中文播客的成長如果說2020年的主題是播客原年,2021年的主題是對話復興那2022年的主題是什麼,值得我們所有人期待Polphes China 2022中文播客大會活動招商現一開啟關注JazzPort微信功號並回覆活動招商

0:27.7

或者發送郵件至ADATJESPOT的DOMFM和我們一起見證中文播科的2022各位聽眾大家好欢迎收听这一期的呼组呼组就算他盧敏他今年刚刚出版了一本很有趣的长篇小说金色合流

1:05.7

今天的这个讨论也是围绕这本小说

1:08.7

另一位嘉宾的是作家蛋报蛋报过去几年从学术转向媒体既而又转向了小说创作所以今天也会来分享非常多的他个人的性格体会那么提到金色和流程们小说的话

1:22.9

可以简单介绍一下

1:24.2

这是一本带有很强烈的商业和改开色彩的

1:28.6

这样的一个这本小说的话可以简单介绍一下这是一本带有很强烈的商业和改开色彩的

1:28.6

这样的一个长边小说

1:30.2

改革开放色彩为什么呢因为这部小说的主角一个叫邮总的男人年世以高江浙民营企业主是一个典型的改革开放年代的这样的一个人物

1:41.3

另一个在这本小说里面比较重要的角色是一个前调查记者

1:47.1

大家叫他谢老师

1:48.6

这个人一直在观察在这本小说里面比较重要的角色是一个前调查记者

1:45.0

大家叫他谢老师

1:47.0

这个人一直在观察游总跟游总是一种互相有非常复杂的这样的一个关系并且他试图去挖掘商人的阴暗面试图去写一本关于游总的这样的一个作品很有意思的这样的一个人物设定很有意思的这样的人物设定

2:02.9

我们今天

2:03.8

请到两位老师

2:05.1

可以先让两位老师来聊聊

2:07.4

这本小说本身

2:08.4

尤其是

2:09.2

把这么两个做品很有意思的任务設定我們今天請到兩位老師可以先讓兩位老師聊聊這本小說本身尤其是把這麼兩個人物作為唱片小說的主角其實你們的主角是有種謝老師剛才我們陳祖波介紹他其實一個記者也是這個小說裡每個重要的虘事者的角色是最後最後才出現的

2:25.1

就是這個小說

2:26.0

如果沒有他整個故事也是很成立的

...

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