#024: El subjuntivo. La regla del 90%
Unlimited Spanish podcast with Oscar
Oscar Pellus
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🗓️ 16 May 2016
⏱️ 17 minutes
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Summary
En este episodio hablo sobre el subjuntivo, después oirás una mini-historia del Curso Mágico con ejemplos del subjuntivo, y por último, comentaré la regla del 90% de comprensión.
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Transcript
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| 0:00.0 | Este es el podcast de Alímetro Spanish con Oscar, episodio 24. Hola a todos, quiero ayudarte a hablar español fluidamente. Hablar español es más fácil de lo que parece, solo tienes que usar las técnicas adecuadas. Muy bien, en este episodio, hablo del terrible subjuntivo. A continuación, gratis una de las lecciones del curso mágico. Creo que voy a ofrecer gratis unas pocas más y pararé. Por último, hablaré sobre la regla del 90% de comprensión. Perfecto, empecemos. El subjuntivo es algo que casi aterroriza a los estudiantes de español, y tiene razón. En parte, el problema es que tal como se explica en las clases tradicionales es muy complicado. Hay muchas reglas, casos, ejemplos y contra ejemplos, y así es imposible aprender nada. Es mucho más importante que entiendas de forma intuitiva como funciona. Para ello, necesitas escuchar muchas veces frases que contengan el subjuntivo. Esto lo puedes hacer con contenidos de audio que puedas encontrar o mejor aún con el curso mágico, que puedes encontrar en 3 ue dobles punto al limited Spanish.com barra curso mágico. Aquí me gustaría darte algunas pistas, es decir consejos para que sea un poco más fácil de detectar y utilizar el sucantivo. |
| 1:46.0 | Aún así, repito, lo más importante es escuchar repetidamente. Veamos este ejemplo. Yo creo que tengo mala visión. Es una frase que no tiene el sucantivo. Es una frase normal y fácil. En cambio, si decimos, yo no creo que tenga mala visión. Si observas bien, la palabra tengo pasa a tenga. Otro ejemplo, creo que la hierba tiene color verde. No creo que la hierba tenga color cris. Si observas un poco más, verás que en afirmación no es subjuntivo y en negación sí. Esto también es así en pasado. Creía que tenía mala visión. No creía que tuviera mala visión. O cambiando la persona. En este país no crees que la hierba tenga color gris. En este país que visitaste no creías que la hierba tuviera color gris. Si algo tienes que recordar, quédate con esta idea. Básicamente, en su juntivo se expresa una probabilidad, algo que puede que no sea verdad. Como estudiante de español, cuando hablas, si te equivocas, no te preocupes. Te van a entender si no utiliza perfectamente esta forma. Lo que es importante es que no te suene extraño. Con el tiempo, lo verás incorporando a tu español. En realidad, no creo que sea difícil si escuchas cada día. Perfecto, ahora de forma gratuita, puedes escuchar esta lección de Ministoria del curso mágico. Esta lección contiene más ejemplos para practicar el subjuntivo. |
| 3:46.9 | Recuerda, voy a decir una frase, luego voy a hacer preguntas, después de cada pregunta, |
| 3:54.4 | tienes que contestar tú en voz alta, luego diré la respuesta. Así puedes practicar como en una |
| 4:02.0 | conversación. Lección 3 La única ventana de la casa daba a un pequeño jardín. ¿A dónde da la ventana en vuestra casa? Aún jardín, la ventana da un jardín. Da la ventana al mar? No, no da al mar. No tenemos mar en canzas. Aquí no tenemos nada, incluso no veo árboles cuando miro por la ventana. ¿Ves árboles cerca de tu casa? |
| 5:11.4 | No, no veo árboles cerca de mi casa. No hay árboles cerca de la casa. |
| 5:16.0 | ¿Ves flores cerca de tu casa? |
| 5:22.6 | No, tampoco las veo. No veo ni árboles ni flores cuando mire por la ventana. ¿Por dónde miras? ¿Miras por la puerta? No, no mire por la puerta. Miro por la ventana. ¿Cuántos árboles ves cuando miras por la ventana? Ninguno, no veo ningún árbol cuando miro por la ventana. ¿Por qué no ves árboles? ¿Crees que tienes mala visión? No, no creo que tenga mala visión. No veo árboles por la ventana porque no los hay. No hay árboles cerca de la casa. ¿Hay árboles y flores en cansas? |
| 6:31.1 | Sí, creo que sí, pero probablemente estén muy lejos. Es probable que los árboles y las flores estén lejos de mi casa. |
| 6:36.3 | Aquí no hay nada, incluso la hierba es de color gris. |
| 6:42.4 | ¿Qué color tiene la hierba de cerca de tu casa? ¿Verdé? No, verde no. Chris, la hierba de cerca de mi casa es de color gris. ¿Crees que la hierbaba tenga color gris? ¿Creo que normalmente tiene color verde? ¿Es verde la hierba de cerca de tu casa ¿verdad? |
| 8:25.2 | No, no es así. Su color no es verde, sino gris. El color de la hierba es gris. Todo en nuestras vidas es de color gris. ¿Qué cosa en vuestras vidas tiene color gris? Todo, todo en nuestras vidas tiene color gris. Todo en nuestras vidas tiene color gris porque todo es triste. ¿Por qué todo en nuestras vidas tiene color gris? Porque todo en nuestras vidas es triste. que todo es divertido en vuestras vidas? No, no creo que todo sea divertido. En cambio, creo que todo es triste. El tío Henry y la Tía M trabajan todo el día. ¿Qué hacen tus tíos todo el día? |
| 8:28.8 | Trabajan o durmen. |
| 8:30.5 | Trabajan, ellos trabajan todo el día. |
| 8:38.1 | No tienen tiempo para dormir. |
| 8:40.2 | Trabajan ellos durante la noche o durante el día. Durante el día, ellos trabajan durante el día, trabajan todos los días. ¿Cuándo trabajan tus tíos, de vez en cuando o cada día. |
| 9:29.0 | Cada día ellos trabajan cada día es lo mismo que decir todos los días. Entonces, ¿cuánto trabajan mucho o poco? Mucho, mis tíos trabajan mucho. De hecho, trabajan demasiado. ¿Quieres que trabajen más tus tíos? No, no lo quiero. Ellos ya trabajan demasiado y no quiero que trabajen más. ¿Quién trabaja todo el día? ¿Trabajas tú todo el día? No, yo no, yo no trabajo todo el día. Mis tíos son quienes trabajan todo el día. Empiezan el trabajo muy temprano por la mañana y no terminan hasta la noche. ¿Qué empiezan tus tíos por la mañana? ¿Empiezan a jugar? No, no empiezan a jugar. Empiezan a trabajar. Ellos empiezan a trabajar muy temprano por la mañana. Empiezan a trabajar muy tarde? No, tarde no. Ellos empiezan a trabajar muy temprano. Lo que hacen hasta tarde es trabajar mis tíos para de trabajar muy tarde por la noche. ¿Quieres decir que tus tíos acaban el trabajo muy tarde? Sí, eso es. Mis tíos acaban o terminan de trabajar muy tarde por la noche. ¿Qué terminan de hacer tus tíos por la noche? ¿Dormir? No, no terminan de dormir, ellos acaban de trabajar por la noche y nunca se ríen. Siempre se ríen tus dios? No, ellos no se ríen nunca. Te gusta que no se rían. No, no me gusta que ellos no se rían. me gustaría que se rieran más a menudo. Serrían a menudo. No, no se rían a menudo, ellos no se rían nunca, jamás. Nunca lloran tus tíos. No, yo no he dicho eso. Lo que digo es que mis tíos nunca se ríen. Tienen demasiado trabajo. La historia. La única ventana de la casa daba a un pequeño jardín, pero cuando Dora cimiraba por la ventana no veía ni árboles ni flores cerca de la casa. Ni siquiera la hierba era verde sin ogris. Todos sus vidas tenía color gris y era triste. El tío Henry la |
| 12:47.2 | día M trabajaban todo el día. Empezaban muy temprano por la mañana para abandir trabajar tarde y a de noche y nunca se reían. Bueno, aquí acaba esta lección de muestra. Espero que te haya gustado. Esta lección forma parte del curso mágico con 60 lecciones de audio y sus transcripciones. Puedes conseguir en www.anemtsp.com, barra, curso mágico. Muy bien, por último me gustaría hablar de la regla del 90% de comprensión. A veces los estudiantes de español me preguntan cosas como ¿Puedo aprender aprender español escuchando la radio en España? ¿Puedo aprender español viendo series de televisión? ¿Puedo aprender español escuchando conversaciones de nativos? Como primera aproximación, por supuesto que cualquier cosa que escuches es buena para la práctica de español. No obstante, lo que quieres buscar es la eficiencia. No hay ningún problema en ver la televisión de España, pero hazte la siguiente pregunta. ¿Qué porcentaje estás entendiendo? Por ejemplo, si solo entiendes el 30 o 40%, la mayoría de lo que hoy es te parecerá muy extraño ni siquiera podrás distinguir las palabras, te parecerá como ruido. Lo que hace el cerebro es desconectar. Si no me crees, puedes hacer esto, intenta mantener la atención en algo que casi no entiendas nada, verás que |
| 14:47.0 | pronto estarás pensando en otra cosa. |
| 14:50.8 | Ahora imagina que escuchas un contenido de audio con voz bien articulada y lo entiendes |
| 14:56.8 | casi todo, el cerebro intentará comprender por el contexto esa palabra dentro de una frase |
| 15:03.9 | que no acabas de entender. El cerebro |
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