Martha Debayle en W Radio - Lunes 2 de marzo del 2026
Martha Debayle
Martha Debayle
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🗓️ 2 March 2026
⏱️ 97 minutes
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| 0:00.0 | Para todas ustedes que quieren ponerse más buenas, más perras, más duras que nunca, ya saben que viene el Challenge New Gear New Me. Bueno, pues Marta de Bile Gertech les va a regalar a las primeras 100 de ustedes, le entra a totalmente gratis a este superreto y a la 101 en adelante 50% de descuento. Vayanse ahorita corriendo chicas Marta de Baile.com, diagonal, Hair Check y conozcan todas las bases para participar. |
| 0:28.3 | Tienen del 15 al 29 de enero. Así es que no se van a quedar fuera para que este 2026 empiecen más fuertes y terminan imparables. No, ¿y ayer no me? Nos vemos ahí. ¡Bari, aría, aría, aría, aría, aría, aría, aría, aría! |
| 0:44.6 | Oye, Nico, ¿sabies que el 90% de la información que hay allá |
| 0:47.6 | fuera en las redes sociales no tiene sustentos científicos? Por eso estamos haciendo bendita nutrición, a la que te lleves información real, científica y que confies en nosotros. Efectivamente, nosotros lo que buscamos es que toda la información que ustedes reciban ya está completamente revisada, está basada en ciencia y por eso pueden confiar en sus nutiólogos de camisera a través de este podcast de titanotrición porque recuerden que el veneno está en la voz. Entrado blog la deopunto.com.mx y checa todos sobremitados, especialistas y nuestros contenidos exclusivos. Escucha también nuestro podcast y no te pierdas nada donde ¿Dónde este es? Estamos contigo, Martha de Bile en W. ¿La radió? En su mejor versión. Oigan, estamos hablando de los túneles digitales en los que nos vamos. Me estoy carcajando con ustedes cuenta bien, este Alejandra dice que ella estuvo en el túnel de los caídos de la Ibero. Mucho gato, mucho perro. luego a le dice yo como revés ca me perdí en el túnel de los caídos del eibero, mucho gato, mucho perro, luego, a le dice yo como revecan me perdí en el túnel de los hallatolas, de los fatuas y todo ese mundo del que era totalmente ignorante, es que es la maravilla también, que para la gente que somos curiosas y nos encanta saber y aprender, pues es que las redes sociales son un horror, porque no acabamos |
| 2:05.8 | en un túnel de tres horas. Pilar dice yo estuve en el túnel de lo que quieras ser el gobierno de Puebla. ¿Qué tal? Que quieren tirarse en Tosiarboles para poner un cable bus. Gabi dice ayer terminé de ver Bridgetall Season 4, que por cierto no me gusta esta temporada. no, no, no es poilerés, es que la gente lo vea. |
| 2:25.6 | Y siempre me sube que investigando todos los |
| 2:28.4 | actores ya él dice que está en el túnel del changuito punch fíjate que yo nunca metí en ese túnel yo soy yo vina más ahí sí me dame muchas tristes y me quedé ya lo hacéto la familia ya se lo quita, se lo quita, se lo quita, se lo hacéto o igual es que es un cheno problemitas emocionales el bonchito así entonces |
| 2:48.5 | dicen que no es bueno que esté ahí ya se los quita, se los quita, se los quita, se los quita, a Japón, o ya es que es que es un cheno, problemitas emocionales, el poñito. |
| 2:47.0 | Así. |
| 2:48.0 | Entonces dicen que no es bueno que esté ahí, que si hay que |
| 2:50.5 | quitarlo. Ya hija, te encanta torturarme. El doctor está bien, es de Eurologo Siquiatra y escucha en esto. El American Psychológico de la Sociedad |
| 3:01.9 | dice que el 46% de los jóvenes, |
| 3:06.0 | entre 18 y 29, están emocionalmente agotados por las noticias y más del 30% representa esta dificultad para desconectarse a un cuando reconocen que les afecta negativamente. Exacto. Pero lo peor es que nos ech dos, tres horas viendo horrores. Dos tres horas marta, hijo, man, y hasta más. Y nada más, ¿qué más? Se llama Doom Scrolling. Entonces Pablo, explica, ¿qué es el Doom Scrolling? Bueno, el Doom Scrolling es justamente esta inercia o esta tendencia a consumir. Y yo diría, y usaría la palabra compulsiva, las redes sociales, pero aquí creo que la clave es que en el scrolling son piezas de información fragmentadas. O sea, no es quedarme viendo un documental de 45 minutos acerca, por ejemplo, de la revolución iraní, sino que son piezas de información que te va llevando una otra, pero que estrictamente no te cuentan como antes como antes en una nota del periódico, como una introducción, un nudo y un desenlace, sino que son piezas, pues que te van llevando a diferentes piezas similares, pero que no te cuentan necesariamente la historia completa. Ya ir a buscar la historia completa es algo que se hace mucha gente por su cuenta, porque despierte el interés del tema y después si bien investigar más a fondo. Pero lo que ocurre sobre todo en la gente joven, como decía esta estadística entre los 18 y los 29 años, es que realmente no hay esta tendencia o está hábito de ir a buscar en profundidad, sino que me quedo solamente con lo que estoy... No sea, adquiriendo a través de estas piezas fragmentadas de información y medio entendiendo el contexto. Claro. Y obviamente un contexto que además está sesgado porque todos sabemos que este scrolling rápido, pues tiene un algoritmo que me va enfatizando lo que yo quiero ver, y les dicen las cámaras de resonancia, o sea, ya pienso que todo es, todo lo que todo el mundo piensa que igual que yo, porque todo lo que veo en las redes sociales solamente de alguna forma reafirma lo que yo quiero escuchar y lo que yo quiero ver, no es una visión objetiva del mundo y de las cosas, ¿no? Ok, entonces ya entendieron lo que es el Doom scrolling y por qué acabamos ahí, ahora ¿Qué pasa el ser? Mira, justo es un tema importante porque no, no, no quiere decir que esto sea la causa, es el primer, lo primero que tenemos que decir, pero si hay un fenómeno bien interesante fíjense, hay una cosa que se llama el efecto Flynn, que es un psicólogo americano, que detectó esto, que desde el siglo XX, finales del siglo 19, principios del XX, cada generación solía tener un coeficiente intelectual un poco más alto que la generación anterior, o sea las generaciones que se educaron en 1900, parecía que, parece que tuvieron un coeficiente intelectual un poco menor a las generaciones que se educaron en 1950, 1960, 70, etc. |
| 6:08.1 | Y esto obviamente parece que tenía que ver con factores que tenían que ver |
| 6:11.4 | desde luego con la escolarización durante el siglo XX mucho más gente se fue |
| 6:15.1 | escolarizando, dos que tenía que ver con la nutrición y la alimentación, |
| 6:19.2 | la nutrición y la alimentación mejoró mucho a lo largo del siglo XX así como |
| 6:24.0 | la educación formal y tres, obviamente con la estandarización de las prácticas educativas que ocurrieron a lo largo del siglo XX. Pero por ahí del año 1990 a 2000 se vio que este efecto se empezó a revertir. Por primera vez en la historia, las generaciones que nacieron después del año 2000 tenían un coeficiente intelectual un poco menor que las generaciones previas y esto es algo que desde que se mide nunca había sucedido esto es algo que llama la atención parece una especie como de involución del coeficiente intelectual las causas desde luego sonas desde luego son muchas, no podemos aludir a una sola causa, pero podría ser y algunos estudios así lo demuestran que el uso intensivo de dispositivos y la manera en la que consumimos la información a través de los dispositivos podría jugar parte en este pérdida del efecto Flynn o esta pérdida de la ganancia del coeficiente intelectual en cada nueva generación. Y si lo piensan, con base a lo que hablamos, si haces sentido. Claro. Piense en ustedes como cuando empezaron a hacer periodismo, consumían la información, te tenías que ir un periódico, te tenías que ir a una nota completa y leerte un artículo completo. Y si no hasta la emeroteca. o hasta el emoteca revisar los antecedentes pero toda la otra vez de historias que se contaban de manera más completo y contextualizada o sea tú no leas una noticia y no leas tres o cuatro redones leías todo un artículo elaborado con contexto con toda la historia completa. Abre el consumo de la información es en segundos y de hecho las clases de mercado tecniales dicen si tu video dura más de 20 segundos ya no sirvió de nada. Entonces incluso los medios informativos serios empiezan a hacer piezas de información atractivas para el público y estas piezas son de segundos. Y los títulos Pablo también eso. Claro. Por ejemplo, muere gran actriz. Sí, todo. |
| 8:26.9 | Y dice, ¿quién te metes? Sí. En churkuchar que, este, Turquía. Sí, sí, sí. Sabes, una mujer de 85 años que era actriz, y no más, menso. Sí, un título descontactualizado que no quiere decir lo que quiere decir, ya que les la noticia te das cuenta que lo que crees es otra cosa percera, el engancho. |
| 8:44.8 | Claro. |
| 8:45.4 | Y es la competencia por la atención, porque f crees es otra cosa para ser el engancho, ¿no? |
| 8:45.0 | Claro. |
... |
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